“四环节模式”学案 班级：______ 姓名：__________年 级：八年级科 目：物理章节10.22主 备：主 讲：课题：阿基米德原理教研组长签字：教学副校长签字：学习目标 1．经历探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系的实验过程。做到会操作、会记录、会分析、会论证。2．能够复述阿基米德原理并书写其数学表达式。3．能应用公式F浮=G排和F浮=ρ液gV排 计算简单的浮力问题。 【】目标1、3 【难点】目标1学习过程设计 一、 知识预备：1、浮力的向？2、浮力的测量？3、浮力产生的原因？4、浮力的大小与什么因素有关？ 例题：一个金属球在空气中称时,弹簧测力计的读数为14.7N,浸没在水中称时,弹簧测力计的读数为4.9N,则金属球浸没在水中时所受浮力是 N.二、新授知识（一）：浮力的大小 活动一：通过实验发现，物体浸入液体中的体积越大，物体排开液体的体积越 ，它受到的浮力就越 ，由物体的质量等 和 乘积。如果物体排开液体的体积越大，液体的密度越大，那么物体排出液体的质量也就越 ，由此我们可以推想，浮力的大小跟排开液体的 有关，而液体的 跟它的质量成正比，因此，可以进一步推想，浮力的大小跟物体排开液体的 有关。提出问题：物体所受浮力的大小跟它排开液体所受重力有什么定量关系？猜想： 活动二：组内合作交流设计实验案1、如测量物体所受浮力的大小？2、如测量物体排开液体所受的重力？3、实验中应注意哪些问题？活动三：展示各组设计的实验案，说出实验步骤。活动四：进行实验，将实验所收集到的数据记录在下表中实验次数物体重力G/N物体在水中时弹簧测力计的示数F示/N物体受到的浮力F浮/N排开的水和桶的总重G2/N小桶重力G1/N排开的水重G排/N123 分析论证：通过实验你得到的结论是： （二）、阿基米德原理阿基米德原理的内容是： 。用公式表示就是： 。【拓展】根据重力的计算公式可知G排= ，再根据质量的计算公式m排= ，所以浮力的计算公式F浮= . 活动五：请同学们看课本例题，说出在利用浮力公式计算时应注意的问题？（三）、：1．将一个体积为103 cm3的物体 |
