10.2《阿基米德原理》导学案【学习目标】知道验证阿基米德原理实验的目的、法和结 论；阿基米德原理的基本内 容的理解和运用；【学习重难点】：理解阿基米德原理的内容；难点：能应用F浮=G排和F浮=ρ液gV排解答和计算有关浮力的简单问题；【自主学习】阿基米德原理：（1）内容：浸在液体中的物体受到 的浮力，浮力的大小等它 所到受的重力；（2）表达式：F浮= = = 【合作探究】探究浮力大小与排开液体所受重力的关系（1）按下表内容测出相关数据，并进行分析；小桶的重力F1（N）小石块的重力F2（N）小石块浸没水中所受的拉力F3（N）小桶和溢出水的总重力F4（N）小石块浸没水中所受的浮力F浮（N）溢出水的重力G排（N） （2）为使实验结论具有普遍性，应换用不同质 量的小石块，重复以上实验过程，再做几次实验，进行分析比较。（3）通过实验，我们发现 。例析；见课本P56页【】1、一个小木块和一个大石块，把它们都浸没水中，木块上浮，石块下沉，受到浮力大的是（ ）A.小木块 B.大石块 C.一样大 D.不能确定2、将重为2.5 N的物块放入盛满水的溢杯中，从杯中溢 出0.5 N的水，则物块受到的浮力是A.3 N B.2.5 N C.2 N D.0.5 N3、形状不同的铜 块.铁块.铝块和铅块，浸没在水中的不同深 处，如果受到的浮力相等，则可以判定A.它们的质量相等 B.它们的体积相等C.它们的温度相同 D.它们所受的重力相等4、体积为0.1m3的石块，当它全部浸入水中时，受到的浮力是_________N5、甲、乙、丙、是四个体积、形状相同而材料不同的球，把它们投入水中静止后的情况如图，它们中所受浮力最小的是A.甲 B.乙 C.丙 D.6、某同学在实验室里探究“影响浮力大小的 因素”的实验，右图是 其中的一次实验情景.根据图示可以知道，该同学这次操作的目的 是（ ）A.探究物体所受浮力大小与其浸入深度的关系B.说明物体所受浮力的大小跟排开液体的体积大小有关C.探究物体所受浮力大小与液体密度的关系D.验证阿基米德原理F浮=G排7、三个质量相等的实心铜球.铁球.铝球，浸没在同样的液体中，则下列说法中正确的是A.铜球受到的浮力大 B.铁球受到的浮力大C.铝球受到的浮力大 D.三球受到的浮力一样大8、在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想： |
