题阿基米德原理课 型 新授执笔人人级部时间第 第 导学稿 教师寄语学习成绩的取得也 是一种的表现,也是体现一个人素质的重要面。学习目标1、情感态度价值观目标:以极度热情参与,学习的自信心。2、目标 :并尝试利用阿基米德原理去解决问题.3、知识目标(1)经历探究浮力大小的过程,知道阿基米德原理。(2)会通过实验探究得出阿基米德原理。教学并尝试利用阿基米德原理去解决问题.教学难点通过实验探究得出阿基米德原理。教学法分组实验 讨论 合作探究 教 学 过 程一:知识回顾1:浮力产生的原因是: 。2. 影响浮力大小的因素有哪些?① 。② 。3.浮力的计算法①稳重法公式 。②压力差法公式 。二:预 习导航1.什么是阿基米德原理:浸在液体中的物体所受浮力的大小 被 物体排开的液体所受的 。这便是著名的 。2.利用阿基米德原理求浮力的计算公式: 。三:合作探究1.小 同学在探究“浮力的大小等什么”时,用弹簧测力计 、小石块、烧杯、小桶等进行实验操作,图1所示a、b、c、d是四个步骤示意图。设四个图中弹簧测力计的读数分别是F1、F2、F3、F4,由四个图中__________两个图的弹簧测力计的读数可以求出小石块受到的浮力为 ;由 两个图可以求出被排开液体的重力为__________ ;如果关系式_____ _____成立,就可以得到著名的阿基米德原理。2.根据前面所学的知识,推导出阿基米德原理求浮力的计算公式:四:【随堂】1.同样重的铁块甲和乙,甲浸没在水中,乙浸没在煤油中,__________铁块受到的浮力要大一些.( > )2.停在海里的小游艇总重2.06 ×104N,它受到的浮力大小为_________N;它排开海水的体积为___________m3(海水的密度海水=1.03×103kg/m3,取 g=10N/kg)。3.水桶自重20牛,在提水时,桶中的水重50牛,则当整个桶还浸没在水中时,人所需要的拉力( )A.大70牛 B.等70牛 C.等2 0牛 D.小7 0牛。4.如图,体积相同、密度不同的四个小球静止水中,所受浮力从大到小的顺序为 ,小球密度从大到小的顺序为 ,小球重力从大到小的 |