第3节物体的浮沉条件及应用：物体的浮沉条件：下沉悬浮漂浮上浮受力分析密度比较生活中有哪些应用浮力的例子呢？和宝船竹排目标1、知道轮船是如浮在水面的。 木船气垫船客轮货轮橡皮艇皮划艇帆船潜水艇热气球氢气球飞机飞艇学习目标：自学指导：1、知道轮船是如浮在水面的。2、能说出潜水艇如实现上浮和下潜的。3、知道气球和飞艇的原理。1、轮船是如增大浮力的？2、轮船从河里驶入海里，所受浮力如变化？V排 如变化？3、潜水艇如实现上浮和下潜的？4、气球和飞艇是如升空的？思考：铁的密度大水的密度。为什么轮船能浮在水面上？一、轮 船目标1、知道轮船是如浮在水面的。轮船：1、用“空心”的办法增大可利用浮力。2、状态：3、排水量：轮船满载时排开水的质量。 轮船的排开量，等轮船和货物的总质量 目标1、知道轮船是如浮在水面的。漂浮F浮= G船 例题：有一艘轮船，它的排水量是1×104t，在密度是1×103kg/m3的河水中航行，它满载时排开水的体积是多大？如果该轮船在海水（密度为1.03×103kg/m3）中航行，它排开海水的体积是多大？它从江河驶入海中是上浮一些还是下沉一些？分析：轮船是漂浮关轮船排水量的问题：目标1、知道轮船是如浮在水面的。F浮＝G总G排＝G总m排g＝G总ρ 水V排 g＝m总 gV排＝m总ρ 水代入已知量：V排（河水）＝V排（海水）＝1×104×103kg1×103kg/m31×104×103kg1.03×103kg/m3＝ 1×104 m3＝ 0.97×104 m3轮船是漂浮的它从江河驶入海中，会上浮一些目标1、知道轮船是如浮在水面的。二、潜艇目标2、能说出潜水艇如实现上浮和下潜的。氢气球热气球飞 艇三、气球、飞艇目标3、知道气球和飞艇的原理。I:船只类II:潜艇类III:气球、飞艇类可归纳为：漂浮（ ）下潜（ ）上升（ ）F浮 = G船F浮 > G艇F浮 上浮（ ）悬浮（ ）下降（ ）F浮 F浮 > G物F浮 = G物悬浮（ ）F浮 = G艇小结：1、轮船： （1）用“空心”的办法增大可利用的浮力。 （2）轮船漂浮： F浮= G物 （3）排水量：轮船满载时排开水的质量。 轮船的排开水的质量，等轮船和货物的总质量 2、潜水艇： 通过改变“自身重力”实现上浮和下潜的3、气球和飞艇： 利用充入密度小空气的气体，来实现上升（09年桂林） 一艘轮船从长江驶入东海，它受到的浮力将_______；它排开水的体积将_______。（选填“变大”、“变小”或“不变 |
