初中教师网八年级 语文 导学案 审批：授课学生班级 首届诺贝尔奖学习目标：1.了解消息的有关知识，培养学生阅读消息的。2.学习诺贝尔为科学艰难而又执着追求的精神以及诺贝尔奖本身的人文精神。3.了解欧盟 各国的货币，用心体会凝聚在货币中的文化和民族精神。4. 研读课文，仔细体会欧盟各国告别本国货币的心情。5.养成阅读新闻的习惯，关注社会生活和时代发展。教学过程 一、新课导入1895年11月27日，诺贝尔立下遗嘱，诺贝尔奖产生。1896年12月10日诺贝尔去世，1897年，诺贝尔的遗嘱公布，诺贝尔基金在1900年创立，1901年第一届诺贝尔奖项评审团建立，190 1年12月10日下午四点半首届诺贝尔奖颁发。经过了种种质疑和争论，经过了各的不懈努力，诺贝尔的遗愿终实现了。诺贝尔奖在科学界的地位是独一无二的，它对激励世人探索科学的影响是无法估量的。今天就让我 们一起重温1901年诺贝尔奖的首次颁发，深深体会它的精神吧！二、自学指导（一）——预习与交流1．请给下面的词语注音。 颁发 (bān) 仲裁 (zhòng) 遗嘱( zhǔ) 霍夫（huò） 渗透（shèn） 拨款（b ō）3．知识链接 （1）诺贝尔诺贝尔，瑞典化学家、工程师、发明家、军工装备制造商和炸 药的发明者，1833年10月21日出生斯德哥尔摩，1896年12月10日逝世。诺贝尔一生拥有355项专利发明，并在五大洲20个国家开设了约100家公司和工厂，积累了巨额财富。（2）诺贝尔奖 诺贝尔奖，是以瑞典著名化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德?贝恩哈德?诺贝尔的部分遗产(3100万瑞典克朗)作为基金在1900年创立的。诺贝尔奖分设物理、化学、生理学或医学、文学、和平5个奖项，以基金每年的利息或投资收益授予世界上在这些领域对人类做出重大贡献的人，1901年首次颁发，截至共授予了881位个人和23个团体。诺贝尔奖括金质奖章、证书和奖金。三、自学指导（二）——合作与探究（一）整体感知1.仔细阅读标题， 看看标题告诉了我们哪些内容？2.朗读课文，找出消息的导语部分，在课本上标注出来。3.研读课文，找出消息的主体部分，简要说说主体部分的内容有哪些？4.研读课文，找出消息的背景部分，简要说说背景部分的内容有哪些？（二）深层探究 文章的背景部分补充说明资金管理权和评审权的分离，你觉得作者有什么用意？（三）语言赏析消息 的语言要求准确、简明。认真研读课文，举例子来加以说 明。五、拓展延伸1．，莫言获得诺贝尔文学奖，获奖理 |
