课前，组内检查1.功含的两个必要因素：2.功的定义式： 单位：*作用在物体上的力*物体在这个力的向上移动一距离W=FsJ第十一章第二节 功率学习目标知识与技能： 知道功率的定义，功与功率的区别 过程与法： 理解功率的公式，各物理量的含义情感态度与价值观 会有关功率的应用。 学以致用请你计算出甲乙丙各做了多少功？甲用200N的水平拉力力将物体拉动20m，用时5s；乙用400N的水平拉力力将物体拉动10m ，用时8s；丙用100N的水平拉力力将物体拉动20m ，用时5s；用400N的水平拉力力将物体拉动30m ，用时20s。比一比，谁做的对？谁做的快？请将计算出的数据填入表格：分析表格，小组讨论：比较甲乙谁做功快？为什么？比较甲丙谁做功快？为什么？比较甲谁做功快？为什么？4000J4000J2000J12000J5s8s5s20s 物理学中，我们用功率来表示做功的快慢，符号为P。 即：做功快，说明功率______， 功率小，说明做功______。大慢思考：你还学过哪些表示快慢的物理量？1.速度的意义是什么？2.速度的定义是什么？3.速度的公式是什么？4.速度的单位是什么?速度描述运动快慢的物理量①路程相同时，比较时间②时间相同时，比较路程路程与时间之比描述做功快慢的物理量①做功多少相同时，比较做功用的时间②做功时间相同时，比较做功多少功与做功所用时间之比控制变量法类比法单位时间内的路程单位时间内所做的功J/s1W=11kW1W的意义是在1s内做的功是1J单位：意义：等价变换法练习1.做功多，就是做功快。（ ）2.单位时间内做功多，就是做功快。（ ）3.物体做功越快，功率越大。（ ）4.物体做功越多，功率越大。（ ）××√√5.甲、乙两名同学的体重相同，各自从一楼上到二楼，若甲跑上去，乙走上去，则（ ）A、乙做功多，但功率较小B、两人做功一样多，但甲的功率较大C、甲做的功多，但功率较小D、两人功率一样大，但乙做功少B功率定义式变形式答：这台机器需要120s的时间．一台功率为500W机器做了 J的功需要多少时间？解：例题11、大石头质量为6t，起重机在15s内将大石头沿竖直向匀速1m，起重机大石头的功率是多少？ （写明思路后求解）例题2练习1.某汽车发动机的功率是2×104 w，十分钟内汽车能做多少功？2. 一台起重机在2min内把6t的重物匀速20m，起重机的功率是多少？（写出思路）描述做功快慢的物理量功与所用时间之比W、kW小结法：类比法、控制变量法、等价 |
