动能和势能学习目标：通过学习我应该知道：1．什么是能、动能、势能。2．会设计实验探究影响动能、势能大小的因素 。课前准备：阅读课本P67~P69的文字内容及插图，在基本概念、重要文字说明上，用笔做上记号。并完成下列问题：1．一个物体 ，我们就说这个物体具有能。在国际单位制中能的单位是 。2．物体由 具有的能叫做动能。一切 的物体都具有动能 ，物体的 越大， 越大，动能就越大。3． 和 统称为势能。(1)重力势能： 物体由 而具有的能叫重力势能。物体的 越大， 越大，它具有的重力势能就越大。 (2)弹性势能：物体由 而具有的能叫弹性势能。同一物体 越大 ，具有的弹性势能就越大。学习：一、能量 1．观察课本P67插图11.3-1，流动的水能够冲动水车，对水 ；同样，拉开的弹弓也能 ，将弹丸射出；打桩机将木桩打入地，打桩机也能 。2． 上题事例中的物体都能 ，我们就说这个物体具有能量，简称 ，单位 。3．一个物体能够做的功越多，它具有的能量就越 。4．交流讨论“能够做功”、“正在做功”和“已经做功”的区别。二、动能（在老师引导下认真做课本P67的探究动能的大小，并完成下列问题）1．定义：物体由 而具有的能，叫做动能．2．探究物体的动能跟哪些因素 有关？(1)通过比较图1两个实验归纳结论： 相同时，速度 的物体能做的功多，表明它具有的动能 (2)比较图2两个实验得出： 相同时，质量越 的物体能做的功多，这表明它具有的动能 。(3)归纳以上两组结论得出：运动的物体 越大， 越大，它具有的动能就越多三、势能（阅读教材P69内容，并展开讨论，分组回答下列 问题）1．什么是重力势能和弹性势 能？2．举到高处的重锤和被拉长的弹簧分别具有什么是能？3．结合经验，阅读教材内容，你能总结出影响重力势能和弹性势能大小的因素分别是什么？(1) 影响重力势能的因素：质量相同时,物体被举得越 重力势能越大；被举高度相同时，物体的质量越 重力势能越大。(2) 影响弹性势能的因素：相同物体的弹性形变越 ，它具有的弹性势能就越大。4．完成表格填写势能分类产生原因影响能大小的因素：1．返回地球的宇宙飞船为了 保护舱内仪器和宇航员，在靠近地面时要打开降落伞进行减速，在竖直减速下落过程中，宇宙飞船的动能 ，重力势能 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。2．飞行的 |
