《机械能及其转化》教案【教学目标】1.知识与技能（1）．知道机械能括动能和势能。．理解机械能的转化。.能解释动能、重力势能、弹力势能间相互转化的简单物理现象。.初步了解机械能守恒的含义。2.过程与法 通过实验观察和理论分析，探究理论规律的应用和实质，培养学生的观察和理论分析。3.情感态度和价值观（1）.关心机械能与人们生活的联系，有将机械能应用生活的意识（2）.学习建立知识模型的法，优化学习工作生活架构性能，培养科研生活中的思维品质、科学素养和生活习惯。（3）.通过了解人类探索物质世界的历程和科学理论成果，培养探索精神、创新思想和促进人类社会与自然世界和谐发展的优品德。【教学】能量守恒的理解和动能和势能的转化【教学难点】能量守恒的理解【教学法】观察法、归纳法【课前准备】电化教具：多媒体课件【安排】1【教学过程】回顾师：同学们，还记得我们上节课都学哪些知识了么？ 生：一、动能：物体动能的大小跟速度、质量有关二、势能 重力势能：物体重力势能与质量和被举高的高度有关。 弹性势能：物体弹性势能与弹性形变程度有关 师：他们都具有什么形式的能？生：跳水运动员具有动能和重力势能；飞行中的飞机具有动能和重力势能新课教学师：这就是我们今天所学的第一个问题：机械能师：将动能、重力势能、弹性势能统称为机械能。师： 举高的球释放后，重力势能减小，是不是能量消失了？生：球在下落过程中位置降低，重力势能减小；速度却越来越快，故动能增大。师：即：重力势能转化为动能师：弓射出后的弹性势能哪里去了？消失了么？生：弓射出后弓弩的形变恢复，弹性势能变为零；但箭的速度越来越快，故动能增大师：即：弹性势能转化为动能师：通过前面问题可知：能量会凭空消失么？生：能量不会凭空消失——能量之间是进行相互转化的。 师：动能、重力势能、弹性势能之间是转化存在怎样的联系呢？师：请同学们一起看下面小片师：观察滚摆的运动，想想滚摆在运动过程中动能和势能是如变化的？师：滚摆运动过程中能量的转化是怎样的？生：最高点时：势能最大，动能最小 下降时：重力势能减小，动能增大，重力势能转化为动能。上升时 ：动能减小，重力势能增大，动能转化为重力 势能。最低点时：势能最小，动能最大师：动能的变化量等势能的变化量师：我们再一起分析一下単摆的能量转化情况师：分析单摆小球在摆动过程中动能和势能是怎样相互转化的。生：A时：势能最大动能为零B时：动能最大势能最小C时：势能最大动能为零师：那么能量是怎样转化的呢？生：A---B：重力势能转化为动能B---C：动 |
