第四节 机械能及其转化学习目标：1、了解能量之间是可以相互转化的。2、会判断物体的能量发生了怎样的转化。自学指导一、阅读教材71页回答下列问题1、 统称机械能。2、观察演示实验并阅读课本P71想想做做1中内容,回答下列问题:归纳：滚摆下降时,高度逐渐_______,速度越来越______,重力势能逐渐_______,动能逐渐______,________能转化为________能.讨论：当滚摆处什么位置时动能最大?重力势能最小? 当处什么位置时动能最小,重力势能最大? 3、观察想想做做2的实验,回答下列问题:归纳：小球从A点运动到B点时,______能转化为_______能;从B点运动到C点时,_____能转化为______能;从C点运动到B点时,______能转化为_______能;从B点运动到D点时,_______能转化为________能.4、机械能守恒的条件是 5、完成课本P72图11.4—3想想做做的实验,讨论1、铁锁的动能和势能是怎样转化的?2、铁锁回的到原来的位置吗？,为什么?3、在此实验中,机械能的总量守恒吗?如果不守恒,它有什么变化?自学指导二、阅读课本P73“科学世界”的文章,了解人造地球卫星的近点和远点1、卫星由近地点向远地点运行时， 转化为 ，由远地点向近地点运行时， 转化为 ，在 地点时动能最大，在 地点时势能最大。自学：1、分析如图所示的几个运动中，发生了怎样机械能的转化。甲：上发条后，体操运动员不停地运动。 转化为 ；乙：小球由A滚到B， 转化为 ；小球由B滚到C， 转化为 ；小球由C滚到B， 转化为 ；小球由B滚到D， 转化为 ；丙：小球由高到低， 转化为 ；小球由低到高， 转化为 ；当堂1、说出下列物体发生了怎样的能量转化：⑴骑自行车下坡。⑵小孩从滑梯上滑下。⑶小女孩从高处向下荡秋千。⑷弹簧枪把子弹射出去。⑸人造卫星沿椭圆轨道绕地球运转，卫星从远地点向近地点运行。⑹小男孩从弹簧床上跳起。⑺拍皮球的过程中发生了怎样的能量转化。⑻滚摆由高向下运动。⑼滚摆由下向上运动2、正在运 |
