物理组八年级（下） 第十一章导学案11.4 机械能及其转化 班别： 组别： 姓名： 一、学习目标1、知道机械的概念2、知道动能和势能之间可以相互转化二、学习：知道动能和势能相互转化的实例三、学习过程（一）知新必备1、回顾上节课知识，思考动能、重力势能和弹性势能大小的影响因素分别是什么？2、什么是机械能？（二）知识讲解观察实验1:滚摆实验 通过实验可以发现：滚摆下降时，滚摆变低，速度变大，则重力势能 ， ______增大，说明________能转化为了 能；上升时，高度变大，速度变小，则动能______，重力势能______，说明_____能转化为了_________。（知识点拨：我们通认为在能量转化过程中，减小的那种能量转化为了增大的那种能量）观察实验2:单摆实验。把物体拉到一定的高度，然后放开，观察物体运动情况。(1)物体静止时，速度为零，动能为 ，物体运动过程中，速度增大，物体具有的 增加；同时物体的高度降低，因此物体具有的重力势能 ，在这个过程中可以发现物体原先具有的 能转化为了物体的 能.(2) 物体由最低点运动到最高点的过程中，速度减小，物体具有的动能______；同时物体的高度增大，因此物体具有的重力势能_________，在这个过程中可以发现物体原先具有的_______转化为了物体的_______。思考问题：为什么物体最终会停下来？ 实验3： 在射箭的时候，把弓拉开，被拉伸的弓弦由发生了弹性形变而具有____________，松开弦后，箭立即以一定的速度飞离，此时的箭具有_____________，在这个过程中，弦的________能转化为了箭的________能，这说明了________能和________能也是可以相互转化的.拓展思考： 实验1、2、3说明了 （三）、知识点睛：（阅读P71-72相关内容，完成下列填空）___________和____________统称为机械能。如果只有动能和势能相互转化，则机械能的总和_________，或者说，机械能___________。（四）、拓展延伸（阅读P73科学世界，完成下列问题） 人造卫星沿椭圆形的轨道绕地球运行，离地近的一点叫近地点，最远的一点叫远地点，由卫星是在真空中运动的，几乎没有阻力，在它的运动过程中机械能是守恒的。 1、卫星在近地点时，由它离地面高度较低，它具有的重力势能较_____，在远地点时，高度较高，则 |
