八年级物理（下） 11.4 《机械能及其转化》 班级__________ 姓名__________一、学习目标1、知道什么是机械能。能用实例说明物体的动能和势能的相互转化。2、知道机械能守恒定律。知道机械能守恒的条件。二、知识重温1、动能的大小跟_________和______有关。物体的重力势能与______和_____有关。弹性势能的大小与__________有关。势能括_________能和__________能。2、功的公式：______ , 功的单位是____。功率的公式：______ , 功率的单位是_____。三、教学过程1、自主阅读课本第71页第一，完成下列知识点：动能、重力势能和弹性势能统称为___________。反馈练习：下列物体各具有什么形式的机械能？（1）高速升空的火箭具有____________ 。（2）被拉弯的钢板尺具有______________。（3）被水电站拦河坝拦住的上游水具有__________。（4）空中下落的皮球具有_________。2、自主阅读课本第71页第二，完成下列知识点：动能和势能可以相互_______ 。例如：一个物体从高处下落，下落时，物体的高度_____，重力势能变______。物体的速度变_____，动能变_____；所以下落时，物体的_________能转化成_________能。想想做做：从滚摆和单摆实验，分析动能和势能的相互转化。当它在最高处不动时，重力势能最______，动能最______。当它下降时，重力势能变______，动能最_______。所以滚摆下降时，______能转化成_______能。当它到达最低处时，重力势能最______,动能最_____ 。当它上升时，重力势能变______，动能变______。所以滚摆上升时，______能转化成_____能。当它到达最低处时，重力势能最______,动能最_____ 。机械能守恒定律：如果只有________能和_______能相互转化，机械能的总和____，或者说，机械能是_______。3、演示第72页想想做做，讨论：这个实验中，机械能守恒吗？为什么？在什么条件下机械能守恒呢？4、简单介绍水能和风能的利用（书P72）5、书P73科学世界：分析人造地球卫星的机械能转化。四、1、、书P74 1、2、32．在抗震救灾中，空降部队的战士空降到汶川．战士在跳伞时，如果在空中未打开伞，且加速下降(不计空气阻力)，则他的动能________，势能________．如果伞打开后，战士匀速下降，则此时他的机 |
