4 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 1．把握叙述顺序，体会富有层次感的报道。2．体会通讯详略得当、主次分明的特点。 品味本文鲜活生动的语言。 领会这一事件的重大意义，激发民族自豪感和爱国之情。 一、新课导入11月23日上午9时08分，我国航母舰载战斗机首架次成功着舰，这是我国军事史上一次重大的事件。国内外的广播、电视以及网络都报道了这一空前盛事。刊登在《人民海军报》的这篇通讯报道脱颖而出，先后获得第四届中国人民解放军新闻奖一等奖、第23届中国新闻奖文字通讯类三等奖。让我们在语言文字中，再次重温那历史性的时刻吧！二、整体感知请同学们浏览全文，迅速理清这篇通讯的结构。教师提问：我国航母舰载战斗机首架次着舰是重大的事件题材，将重材的新闻事件写成一篇好通讯实属不易。怎样快速把握全文的主要内容？明确：本文叙事完整，铺排有序。全文从对我国航母舰载战斗机首架次着舰试验这一重大事件，从身着不同颜色马甲的工作人员，到飞行塔台内的着舰指挥员与飞行员连续对话，整个试验过程都做了完整的记叙。记叙紧紧围绕着检查甲板、塔台广播、着舰指挥员引导、战斗机降落这一套程序来展开，条理清晰，毫无杂乱之感。三、具体探究1．同学们齐读标题，注意“着”的读音，想想这个标题好吗，为什么。明确：“一着”和“惊”两个动作、“海天”一个景象，强烈的画面感跃然纸上，很容易让读者心头一震，吸引着继续往下读。 2．全班齐读第1、2，请同学们体会事件发生前的现场气氛。提示：开头导语，“海风呼啸”“斩浪向前”“舰岛的主桅杆上，红的八一军旗迎风招展”等词语句子，一下子把整体布好了局，仿如一位画家已将画布底色定格。第二“顶着凛冽的寒风”“不同颜色马甲”“阻拦索”等词语很容易在读者心里荡起涟漪，让读者感觉在看一个个镜头，想先回味一下却忍不住继续往下看。3．读第3、4，概括这两的内容，体会在文中有作用？明确：这两揭示我国航母舰载机首次着舰的意义——它承载着国人和海军官兵的强军梦想，交代舰载战斗机着舰是世界公认的最具风险性的难题。渲染出紧的氛围，引发读者的关注和继续阅读的爱好，为下文写舰载机成功着舰后人们的喜悦作铺垫。这两将新闻的价值展现得淋漓尽致，不仅吊起了读者期盼的胃口，其中描述的危险性也让读者不由自主地担心起来。读者会想，首次着舰能不能成功？首次着舰的过程是怎样的？读者有了这样的品读胃口，反映出作品的吸引力所在。4．阅读第5以后的文字，在一些关键环节，作者将能够体现稿件主题的情节准确无误地大书特书，对那些不相干的“边角料”则果断舍弃。小组讨论：作者是怎样做到这一点的？明确： |
