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人教版八年级语文上册一着惊海天学案

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一着惊海天 练习学案5.三、四在文中有作用?请简要分析。 答:__________________________________________________________ ___________________________________________________ _______  作答本题时.可从如 下角度进行 分析:从内容上看,这两揭示了航母舰载战斗机首次着舰的意义,并交代了航母舰载战斗机着舰是世界上公认的最具风险性的难题;从结构上看,这两渲染了一种紧的氛围,让读者不自觉地读下去,想知道结果如,且为下文写航母舰载战斗机成功着舰后人们的喜悦作铺垫。 答案 ①揭示我国航母舰载机首次着舰的意义——它承载着国人和海军官兵强军的梦想,交代舰载战斗机着舰是世界公认的最具风险性的难题。②渲染出紧的氛围,引发读者的关注和继续阅读的兴趣,为下文写舰载机成功着舰后人们的喜悦作铺垫。 6.请赏析“声如……下来。这话。答:____________________________________________________ _____ _ _________________________________________ _________________  作答此类题目,一要指出运用的表达技巧,二要分析其表达效果。从表达技巧看,本文字主要运用了细节描写(“震耳欲聋”“轰鸣”“眨眼之间”“刹那间”“疾如闪电”等)和对偶、比喻的修辞手法(“声如千骑疾,气卷万山来”)。从表达效果看,细节描写的作用在生动的展示,对偶的运用在增强文章气势,比喻的运用使描写生动形象,这些增强语言的感染力。 答案 ①运用对偶和比喻的修辞手法,增强文章气势,生动形象地表现了战斗机着舰时的浩大声势,具有感染力。②运用细节描写,生动形象地描 绘出战斗机着舰的情形。“震耳欲聋”“轰鸣”描绘出战斗机着舰时巨大的声音,“眨眼之间”“刹那间”“疾如闪电”等词描绘出战斗机着舰时震撼人心的速度,“牢牢地”“稳稳地”表现了战斗机着舰的安全和平衡。 7.这篇通讯在描写战机,着舰过程时多次描写了围人的神态和心情,简要分析作者这样写的用意。  答:______________________________ ____________________________ __________________________________________________________  战机着舰是这篇通讯的主要事件,而人们的神态和心情是辅助之笔,用以从侧面表现主题。作答时,要从气氛的

 

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