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八年级物理下册12.1杠杆(第1课时)导学案

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12.1 杠杆(第1) 【知识链接】一个 支点 举起地球(一)阿基米德对机械的研究源自他在亚历山卓城求学时期。有一天阿基米德在久 旱的尼 河边散步,看到农民提水浇地相当费力,经过思考之后他发明了一种利用螺旋作用在水管里旋转而把水吸上来的工具,后世的人叫它做“阿基米德螺旋提水器”,埃及一直到二千年后的现在,还有人使用这种器械。这个工具成了后来螺旋推进器的先祖。当时的欧洲,在工程和日生活中,经使用一些简单机械,譬如:螺丝、滑车、杠杆、齿轮等,阿基米德花了多时间去研究,发现了“杠杆原理”和“力矩”的观念,对经使用工具制作机械的阿基米德而言,将理论运用到实际的生活上是轻而易举的。他自己曾说给他一个支点,他可以举起整个地球。(不过这只是比喻)。【学法指导】1.杠杆可直可曲,形状意。有些情况下,可将杠杆实际转一下,来帮助确定支点。如:鱼杆、铁锹。2.动力、阻力都是杠杆的受力,所以作用点在杠杆上,但力臂不一定在杠杆上。动力、 阻力的向不一定相反,但它们使杠杆的转动的向相反3.画力臂法:⑴找支点O;⑵画力的作用线(虚线);⑶画力臂(虚线,过支点垂直力的作用线作垂线);⑷标力臂(大括号)。(简记:一找点、二画线、三作垂线、四标力臂)【温故知新】1.力的三要素是指     、     、      。2.平衡状态是指物体处      或         。 3.重力的计算公式是:       ,重力的向       。【探究新知】一、自主预习1.我们围有各种各样的机械,有的 机械简单,有的机械复杂,不管机械是多么复杂,都可以从中找到构成它们的基本元素:      、       、      。自学课本P76-77杠杆部分,完成下列问题:2.定义:一根     ,在力的作用下能够着    转动,这样的    就是杠杆。3.杠 杆的五要素:(1)支点:              ;用符号     表示; (2)动力:       杠杆转动的力;用符号     表示; (3)阻力:                    ;用符号     表示;(4)动力臂:从   到       的距离;用符号     表示;(5)阻力臂:从   到      的距离;用符号     表示。二、合作探究(一)认识杠杆1.农民用的扁担,放在地面上,它是杠杆吗?一硬棒是杠杆必须满足什么条件,杠杆一定是直的吗?举 例说明。2.请同学们讨论,生活中哪些物品在使用时利用 了杠杆,哪部 分利用了杠杆?你能否举出一些杠杆例子? (二)杠杆的五要素3.请同学模拟我们祖先建造咸阳宫时

 

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