八年级物理下册 第十二章 第3节《机械效率》课题：机械效率：第1：彦虹 合作人：正发 树仙一、内容目标: 1．知道有用功、额外功、总功的含义，指出它们之间的关系． 2．能结合实例认识什么是有用功、额外功、总功．3、理解机械效率的概念，知道机械效率小1及没有单位的原因． 4、会利用公式η＝W有／W总进行有关计算． 二、内容学习：（一）知识回顾：1．什么是功的原理？ 2．如图所示的动滑轮重5N的物体，用功的原理求动力F= 。（二）知识点学习：知识点1：请学生判断，右图中分别用三种式把沙子提到装修的楼上去，哪些是有用功？哪些是额外功？总功？1．几个基本概念：有用功W有用：____________________________________额外功W额外：____________________________________总功W总：________________________________________2．三者之间的关系：________________________3．机械效率的概念：物理学中，将____________与________________的比值叫做机械效率。即： ________________________ 计算公式：________________________不管是动滑轮，还是其他简单机械，实际生活中力做功，都伴随着有用功和额外功的存在。知识点二：有用功、额外功和总功（1）滑轮组用弹簧秤匀速拉动绳端，使重物G升高。从弹簧秤读出拉力F的值，用刻度尺测出重物的高度h和弹簧秤移动的距离s。 “实验数值G＝5牛，h＝0.5米，F＝3牛，s＝1米。”弹簧秤的拉力（动力）对动滑轮做的功：W动＝F·S＝3牛×1米＝3焦，重物，动滑轮克服阻力做的功：W阻＝G·h＝5牛×0.5米＝2.5焦”（2）问：由实验可以看到W动＞W阻，这是因为______________________________________。问：本实验中的有用功是___________________________？②本实验中，用来克服摩擦做的功、把动滑轮0.5米做的功对我们没有用，但又不得不做的功，这种功叫额外功。使用机械做额外功是不可避免的。③本实验中，有用功加额外功是总共做的功，叫总功。总功（W总）：有用功与额外功的总和叫总功”问：本实验中总功W总＝________________问：本实验中做的额外功是________________？知识点三：机械效率问：根据以上实验，有用功在总功中占的百分比是____ |
