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第一单元第一课《藤野先生》课件
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初中教师网心组织材料；具体写了四个典型事例，从不同侧面表现了藤野先生的高贵品质；作者采用白描手法，写人抓住特征，几笔勾勒，甚为传神。:　　　1.字词书写；2.学习本文写人手法写一篇短文。教学目标　　深入阅读，了解鲁迅中青年时代的心路历程，体会深沉的爱国主义情怀。　鲁迅在仙台上课的教室合作探究(1) 匿名信事件——个人、祖国的尊严受到　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 侵犯　 (2) 看

 

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