您当前的位置:首页 > 人教版物理 > 九年级

13.3比热容习题

所属栏目: 九年级 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
(3) 13.3比热容一、选择题(每题6分,共12分)1、(省)关比热容,下列说法中正确的是(   ) A、物体的比热容跟物体吸收和放出的热量有关   B、物体的比热容与物体的温度有关   C、物体的比热容与跟物体的质量有关D、物体的比热容是物体的一种属性,与温度、质量都没有关系 2、(2009年枣庄)两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体,用同一热源分别加热,液体温度与加热时间关系如右图所示.根据图象可知 (   )A.甲液体的比热容大乙液体的比热容B.如果升高相同的温度,两种液体吸收的热量相同C.加热时间相同,甲液体吸收的热量大乙液体吸收的热量D.加热时间相同,甲液体温度升高比乙液体温度升高得多二、填空题(每空3分,共39分)3、(市2009年)我市在科学规划和建设城市时,大量增加水面面积,是利用水的________大的特性,且水在蒸发时________(选填“吸热”或“放热”),可以调节气温,营造“宜居”的适环境。 4、(成都市2009年)人们用冷水冷却汽车发动机,用热水取暖,主要是因为水的____较大。通情况下,与同等质量的其他物质构成的物体相比,升高或降低相同温度,水吸收或放出的热量较____(填“多”或“少”)。 5、(09赤峰)中央气象台每天都会发布全国主要城市的天气预报,右表列出的是2009年6月4日沿海城市和内地城市西安地气温情况。请根据两座城市的气温变化情况判别城市名称,甲是    ,你做出判别的依据是                    。 6、(2009年省宜昌市)水的比热容是4.2×103 J / (kg·℃),其含义是1kg的水温度升高__________℃时吸收的热量是___________J。 7、(2009年恩州)炎热的夏天,从冰箱内取出-5℃的冰块,冰块   (填“会”或“不会”)立即熔化;当冰块全部熔化成水后,其体积   ,比热容    。(此两空选填“增大”或“减小”) 8、(省阳市2009年)(2分)如图14甲所示是教科书上提供的“探究比较不同物质的吸热”的实验装置。实验法是:用两个相同的酒精灯分别给质量相同的食用油和水加热,在吸收热量相同时,通过比较它们温度升高的多少来判断吸热的大小。小雨经过分析思考,将实验装置加以改进,如图14乙所示。        (1)与图甲的实验装置相比,图乙的优点是:更容易控制___________相同。(2)图乙的实验操作中存在一处错误:没有控制________相同。答题卡: 1、      2、   3、      ,

 

13.3比热容习题
上一篇:13.3比热容练习题2    下一篇: 人教版九年级物理13.3比热容练习
相关资源
本册导航