学习目标： 比 热 容 物体吸收热量的多少跟哪些因素有关？活动一：讨论（1）物体的质量 (m)（2）物体温度升高的多少 (Δt) 活动二：猜想 物体吸收热量除了跟物体的质量和温度的变化有关，还跟哪些因素有关？ 如通过实验来研究?活动三：实验案设计1、探索对象：____________2、主要仪器：____________3、研究法（控制变量法）：———————————— 酒精灯~220V选用哪个装置作为热源温 度 计木 盖大 筒小 筒电 热 丝木 支 架量 热 器选取的理由： 低压、密封、有隔热层，能很好地减少热损失 实验一： 用两个同样的电热器给相同质量的煤油和水加热（同 时 闭 合 S1 和 S）活动四：实验实验现象：煤油的温度升高的比水快。实验说明： 质量相等的不同物质吸收相等的热量，升高的温度不同。实验分析一： 实验二：停止对煤油加热，单独对水继续加热（断 开 S1 闭 合 S）实验现象：继续对水加热，水的温度升高，直到等煤油的末温。实验说明：质量相等的不同物质升高相同的温度，所需吸收的热量是不相同的。实验分析二： 问题： 如科学地比较不同物质的这种特性呢？表（一）采用“相同体积比较质量”，即用相同体积比质量，从而引入密度这一反映物质特性的物理量。表（二）应采用怎样的法从热学角度比较物质的这种特性呢？归纳：1、什么叫比热容？2、比热容的符号__,单位是______(SI制),用单位_______cJ/(kg·K)J/(kg· ℃) 1、结合表格表格中的数据谈谈你对比热的理解：2、由两组数据算出水的比热：_________________________小结2: 物质的比热容跟密度相似,也是物质的特性之一. 对某种确定的物质来讲,比热容是一个确定的数值,跟物体质量的大小,温度改变的多少，物体的形状、体积、位置等无关，它仅与物质的种类和状态有关。 因此，可以用比热容来鉴别物质的种类。练一练：1 下列说法正确的是 （ ） A 物体温度越高，比热容越大B 物体的质量越大，比热容越小C 物体吸收的热量越多，比热容越大D 物质的比热容跟物体的质量大小，温度变化的多少以及物体吸收热量的多少都无关。 D 练一练：下列物质的比热容发生改变的是（ ）A 一杯水倒掉半杯B 水凝固成冰C 0℃的水变成4 ℃的水D 将铁块锉成铁球B有句谚语： “早穿皮袄午穿纱 怀抱火炉吃西瓜”你能说出它的道理！endendendend祝 |
