三、比热容人教版第13章 热和能课件学习目标●通过探究了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种属性。 ●尝试用比热容解释简单的自然现象 实验探究：对不同的物质，如果它们的质量相同，吸收的热量也相同，温度升高的度数是否也一样?自主学习一思考：1、怎样保证吸收的热量相同？2、对不同的物质，如果它们的质量相同，温度升高的度数也一样，它们吸收的热量是否相同？ 为了表示物质的这种吸热本领物理学引进比热容概念（1）定义：__________的某种物质温度升高______所吸收的热量叫做这种物质的比热容。表示符号： _ 。（2）单位：_______，读作_______________。（3）意义：比热容是物质的一种_________，不同物质的比热容一般________。（4）水的比热容大小：c水＝_________。意义：质量是1kg的水温度升高1℃吸收的热量是_________________。(5)相同质量的铝和铜，吸收了相同的热量，下列说法正确的是（ ） A铝上升的温度较高 B铜上升的温度较高 C铝和铜上升的温度相同(6)关比热容，下列说法中正确的是：（ ） A物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关 B物体的比热容跟物体的温度有关 C物体的质量越大，它的比热容越大 D比热容是物体本身的一种属性，与温度、质量无关 (1)比热容是物质的一种属性，大小与物体的种类、状态(物态)有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关． (2)不同物质的比热容不同，比热容反映了不同物质吸收或放热的本领不同，利用物质的这种特性可以鉴别物质．知识点透析知识快递：水的比热容的应用 (1)由水的比热容较大，一定质量的水升高(或降低)一定的温度所吸收(或放出)的热量较多，可作冷却剂和散热剂． ①作冷却剂时，是让水吸收带走更多的热量，例如发动机用水循环冷却． ②作散热剂时，是让水放出较多的热量为人类服务，例如暖气片中用水循环散热 (2)由水的比热容较大，一定质量的水吸收(或放出)较多的热量而自身的温度却改变不多，这一点有利调节气候，例如沿海地区冬暖夏凉． 实验探究：物质吸收热量的多少与_____、______、________________有关．物质质量温度变化量自主学习二 热量计算的一般式：Q＝cmΔt. 其中Δt 为温度的变化量． (1)运用公式计算时，各物理量的单位要统一． (2)公式适用物态不发生变化时物体升温(或降温)过程中吸热(或放热)的计算． 1．一太阳能热水器水箱内装有质量为 80 kg 的水，经太阳晒 2 h 后 |
