课题:《13.3比热容》 科目:物 理课 型:新授课年级:9年级时间:2013.8.20:俞大忠同伴签字: 曲宏进 郭天云备课组长签 字: 郭天云学习目标 理解比热容的概念,知道比热容是物质的一种属性,解释简单的自然现象。、难点: 比热容概念、单位的理解 ,比热容的计算和解释简单的现象。教学过程:【预习】一、预习: 1、实验探究:比较不同物质吸热的情况。 思考:如比较不同物质的吸热情况 2、比热容 (1)、定义: 。 (2)、国际单位: ;符号: 。 (3)、根据定义可知,比热容的计算公式为: 。3、阅读见物质比热容表,了解各物质的比热容,可知不同物质的比热容一般 (相同、不同); 的比热容最大,是 , 煤油的比热容是 ,冰的比热容 ; 沙石的比热容是 。 沿海地区与沙漠地区相比较,哪个地区的昼夜温差大? 【 与反馈】在质量相等,温度升高的度数相同时的不同物质,吸收的热量是______的,也就是说不同物质的吸热是________的. (填“相同”或“不同”)2、一定质量的某种物质,在温度升高时 与 和 乘积之比,叫做这种物质的比热容;用符号_____表示,它的单位是 _____ __,符号是_______. 3、比热容是反映物质 的物理量。同一种物质在不同 下的比热容不同。4、水的比热容是 ; 它表示的物理意义是: ;水的比热容最大的应用是可解释 等现象。5、关同一种物质的比热容,下列说法正确的是:A、若吸收的热量增大一倍,则比热容增大一倍 B、 若质量增大一倍,则比热容减至一半C、 若加热前后的温度差增大一倍,则比热容增大一倍D、无论质量多大,比热容都一样6、热量的计算 公式推理: 试计算下列物质吸收的热量.(已知水的比热容是4.2×103J/(kg·℃))(1).质量为1kg的水,温度升高1℃所吸收的热量是多少?(2).质量是20kg的水,温度升高1℃所吸收的热量是多少?(3).质量为20kg的水,温度升高10℃所吸收的热量是多少?(4).质量为40kg的水,温度从10℃升高到60℃所 |