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文本内容
13.3《比热容》导学案一、示标学习目标：1、知道不同物质的吸热不同。2、理解比热容的概念，知道比热容是物质的一种属性。3、了解生活中利用水的比热容大的实例。4、会进行简单的热量计算。学习：比热容的概念和热量有关计算。学习难点：理解比热容概念并能利用它解释有关现象。二、导学（一）、知识回顾1、下面现象中，属内能转化为机械能的现象是( ) A、两决块相互摩擦，冰块熔化 B、水蒸汽推动活塞做功 C、压缩气体，温度升高 D、用太阳灶烧水2、关物体内能的改变，下列正确的是( )A.物体对外做功物体内能减少 B.物体吸收热量物体内能一定减小C.对物体做功时，物体内能一定减少 D.物体放热时，物体内能一定增加（二）、情境导入在烈日当空的海边玩耍，你会发现沙子烫脚，而海水却是凉凉的。这是为什么呢？（三）、自主学习1、比较物质的吸热（阅读课本P131内容）（1）、同种物质，温度升高时吸收的热量跟物质的_________和_____________有关。（质量越大，温度升高得越高，吸收的热量_________。）（2）、质量相同的不同物质，在温度升高相同的度数时，吸收的热量_________。2、比热容(c）（1）、定义：___________的某种物质，温度升高（或降低）______所吸收（或放出）的_______，叫做这种物质的比热容。用符号______表示。（2）、单位：___________。（3）、意义：①.比热容是物质的一种________，不同物质的比热容一般是_________的。②.c水＝________________。它表示：________________________________。（4）、应用：由水的比热容________，吸收或放热的本领很大，因此被用作取暖、制冷的循环物质。3、热量的计算例：把质量为2kg，温度为300C的铝块加热到1000C，铝块吸收的热量是多少？推导：查表可知，铝的比热容是____________________。则：a.质量为_____的铝块温度升高_____时吸收的热量是_____________J。b.质量为2kg的铝块温度升高10C吸收的热量是________________J。c.质量为2kg的铝块温度升高700C（1000C－300C）吸收的热量是____________J。公式：①.Q吸＝_______________； ②.Q放＝_______________。三、反馈巩固1、课本P134“动手动脑学物理”第1、2题。2、下列各种情况下比热会发
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