学医。他想用医学“救活像我父亲似的被误的病人的疾苦，战争时候便去当医”，为反压迫、反侵略的斗争出 力；还想以医学作为宣传新思想 的工具，启发人们社会改革的信仰，达到改造国家的目的。但是，现实的教育，使他终认识到“医学并 非一件紧要事”，重要的是改变人们的精神，是1906年秋 便弃医从文，离开仙台回，决定用文艺唤醒人民，使祖国富强起来。鲁迅在仙台医专学习期间，结识了藤野先生，并建立了深挚的情谊。 【研读文本】一、默读课文，找出作 者与藤野先生交往的事件，体现了藤野先生什么思想品质。 事件 思想品质二、概括人物形象：藤野先生是一个怎样的人？三、作者在文 中怎样表述了对藤野先生深厚的感情？ |
