课题 14.1热机 课型 新授课 人 庆明 人 薛永仕 时间 编号 复备 使用人班级 小组 姓名 物理定律不能单靠“思维”来获得,还应致力观察和实验。——普朗克学习目标（1）知道热机中能量的转化和燃料的热值（2 了解四冲程汽油机的构造和工作原理（3）了解汽油机和柴油机的主要区别难点1．知道热机中能量的转化和燃料的热值（）2. 了解四冲程汽油机的构造和工作原理（难点）学习过程学法指导情境导入约2-3min我们生活中经见到各种机动车辆，你知道这些车辆是靠什么驱动的吗？都是内燃机。同学们在学习历史时，都知道是瓦特发明了蒸汽机，今天我们就一起学习内燃机的基本原理。二、明确知法约2min三、学习导航我立本，扎根约6-8min自主学习教材第17-20页并完成以下内容 （1．热机是将 能转化为 能的机械。2．内燃机是由 、 、 、 四个冲程组成的。3.柴油机和汽油机的区别：(1)构造上 (2)工作过程中 我成长，约22min （探究一：热机活动一：教师演示教材P17图14.1—1，小组讨论在这个实验中，能量是如转化或转换的？ 水沸腾后会看到____________现象，在这个实验中燃料的______能通过燃烧转化为____能，又通过______对_____做功，把_____能转化为____能。热机的原理：热机是把_________能转化为_________能的装置。2．什么是内燃机？探究二：内燃机活动二：内燃机 阅读课本P17-19页解决下列问题。1.完成下表中的填空: 汽油机的工作过程表进气门开关排气门开关活塞的运动曲轴的运动 能量的转化吸气冲程开关向下半压缩冲程 向 能→ 能做功冲程 向 能→ 能排气冲程 向 2. 柴油机与汽油机的相同点和不同点(1)构造上 (2)工作过程中 我创新拓展升华1.个性展示：(1)每个工作循环飞轮转 ,完成 个做功冲程(2)在一个工作循环中,只有第三个冲程燃气对外做功,其他三个辅冲程不但不做功,还要消挺机械能(4)依靠 的惯性完成吸气、压缩、排气冲程认真研读教材自主学习时，注意双色笔的使用，已解决问题用蓝色或黑色笔写在导学案上，有疑问的用红色笔 |
