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初中物理14.2热机的效率教案

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14.2热机的效率一、教学目标1.体会不同燃料燃烧释放热能的本领不同建立燃料热值概念2.会查燃料的热值表,计算一定质量的燃料完全燃烧所释放的热量3.了解热机效率,知道热机工作时燃料释放能量的主要流向4.知道可以怎样热机效率以及热机效率的意义所在二、教学1.体会不同燃料燃烧释放热能的本领不同建立燃料热值概念2.了解热机效率3.知道可以怎样热机效率三、教学难点1.体会不同燃料燃烧释放热能的本领不同建立燃料热值概念2.知道可以怎样热机效率四、教具木柴、烟煤、柴油、酒精、液化石油气(打火机中装有)等燃料样本。五、教学教程设计(一)导入新课学生预习课本P22-P26,导入新课:引入:前面我们讲过比热容,在物理学中,引入比热容是为了描述不同的物质吸热本领的强弱。生活中无论是烧菜做饭,还是奔驰的汽车与火车,都要用到燃料,见的燃料有煤、石油(加工炼制成汽油、煤油、柴油和液化气等)、天燃气等,农村还用草木等植物的秸杆作燃料。(二)热值引入:我们知道火箭是一种热机,通过燃料的燃烧获得内能转化为机械能。那么,你们知道火箭里面用的燃料是什么吗?液氢或是柴油。为什么不用木炭呢?说明不同的物质放热本领是不同的。问题1:燃料燃烧放出的热量与那些因素有关?质量、是否完全燃烧、种类等。问题2:从控制变量法的思想,如果要比较不同种类的燃料燃烧放热本领的强弱,燃料需要满足什么样的条件?讲解:研究表明,相同质量的不同物质升高相同温度时吸收热量不同,所以他们吸热不同;一样的道理,相同质量的不同燃料,完全燃烧时时放出热量不同,因此他们放热的本领也不同。1.概念:在物理学中,单位质量的某种燃料完全燃烧时放出的热量,叫做这种燃料的热值,用q表示。(板书关键词:1kg、完全燃烧)2.特性:热值是燃料的一种特性。热值反映了不同燃料完全燃烧时放热本领不同的特性,不同的燃料,其热值一般不同。强调:(1)“完全燃烧”是一种理想的燃烧状态,是指燃料烧完烧尽,但生活中的燃料很少完全燃烧的;(2)能量反映物体具有做功的本领,但物体是否一定正在做功?不一定。一样的道理,热值反映的是燃料如果完全所能释放的热量,但是燃料不一定就得燃烧;(3)热值是指1kg的燃料如果完全燃烧能放出的热量,与燃料的质量、是否完全燃烧及放出热量的多少等无关,同一种燃料热值都是一定的。就算燃料没有完全燃烧,但燃料释放热量的本领还在。3.单位:J/kg(或J/m3)4.物理量意义:q氢=1.4×108J/kg(1kg的氢完全燃烧时放出的热量是1.4×108J)强调:(1)q氢=1.4×108J/kg,指1kg的液态氢完全燃烧

 

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