第2节 热机的效率导学案学习目标1、从能量转化的角度认识燃料的热值； 2、通过能量的转化和转移，认知效率；3．能说出热机工作时能量的主要流向，对热机效率有初步的认识；4．培养学生节约能源的意识。学习过程一、知识回顾：1、热机：利用 做功的机械。2、内燃机：燃料直接在 燃烧产生动力的 。3、汽油机和柴油机工作过程，一个循环括 、 、 、 四个冲程。其中第二个冲程的能量转化是 。工作一个循环飞轮转动 。二、新课学习 （一）燃料的热值 阅读课本22页想想议议回答下列问题：根据你的经验1 kg的汽油燃烧释放的热量与1 kg的木柴完全燃烧释放的热量一样吗？哪种燃料释放的热量较多？为什么？ 为了反映燃料燃烧时释放热量的多少，物理学中引入 的概念。（1）热值的定义：某种燃料 时放出的 与 之比，叫做这种燃料的 。热值在数值上等 某种燃料 放出的热量。数学表达式： 。（2）热值的单位： ，符号 。（3）焦炭的热值为3.0×107J/ kg，它的物理意义是： ，5Kg的焦炭完全燃烧能够放出 J的热量。阅读课本23页小资料部分，你有发现？（二）热机的效率阅读课本23页热机的效率部分及24页想想议议部分回答下列问题。1、内燃机中的燃料是否能够完全燃烧？ 2、热机燃料燃烧放出的能量是否能全部转化为我们所需的机械能？ 3、若不能则能量转化为哪些其他的能量？ 综上所述，热机燃料燃烧放出的能量 (能或不能)全部转化为机械能，物理上用 表示热机的这种性能，定义： 。 定义式： 4、在各种能量的损失中， 带走的热量最多5、观察下图，想一想热机的效率能达到100﹪吗？为什么？我们应该如热机效率？ 当堂练习：1.燃烧甲、乙两种燃料，甲放出的热量比乙多，则( ) A、甲的质量一定大 B、甲的热值一定大 C、甲的比热容一定大 D、条件不足无法判断2、关燃料的热值，以下说法中正 |
