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文本内容
为学生供应开水，用锅炉将200K g的水从25℃加热到100℃，燃烧了6Kg的无烟煤。（无烟煤的热值是3.4×107J/kg, 水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)（1）锅炉内200K g的水吸收的热量是多少焦耳？（2）6Kg无烟煤完全燃烧放出的热量是多少焦耳？（3）此锅炉的效率是多少？学习目标1、理解并掌握热值的概念、单位、计算2、会运用热值进行计算。3、理解并掌握热机效率的概念、热散失的途径、热机效率的法。重难点会运用热值的计算公式进行计算学法指导自学指导法 合作探究法导学过程一、炒菜做饭，奔驰的汽车与火车，直入苍穹的火箭等都离不开燃料，燃料是将化学能转化为内能，从原始人类开始使用火起，至今人们获得的大部份能量都是通过燃料的燃烧获得的，我们在家煮饭用的燃料是？其利用率如？如其利用率？二、自主学习： （一）燃料的热值：自学课本内容第一部分，完成下列内容1、见的燃料有哪些，他们在燃烧时都会释放能量，但它们释放能量的是否相同呢？如果不同，那又如来比较不同燃料燃烧释放能量的？2、 叫做这种燃料的热值，用字母 表示，单位符号是 ，利用热值计算热量的公式是 思考：给热值下定义时你认为应该注意哪些？气体燃料通不用质量而用体积，因此计算气体燃料放热时，公式应该写成 单位符号是 。3、观察见燃料的热值表，说明热值是物质的 之一，汽油的热值是 ，它表示的物理意义是 （二）热机效率、认真阅读第二部分1、掌握热机燃料燃烧能量的走向。教师个性化教学及板书设计 或学生问题记录及总结归纳
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