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热机效率导学案二

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为学生供应开水,用锅炉将200K g的水从25℃加热到100℃,燃烧了6Kg的无烟煤。(无烟煤的热值是3.4×107J/kg, 水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)(1)锅炉内200K g的水吸收的热量是多少焦耳?(2)6Kg无烟煤完全燃烧放出的热量是多少焦耳?(3)此锅炉的效率是多少?学习目标1、理解并掌握热值的概念、单位、计算2、会运用热值进行计算。3、理解并掌握热机效率的概念、热散失的途径、热机效率的法。重难点会运用热值的计算公式进行计算学法指导自学指导法  合作探究法导学过程一、炒菜做饭,奔驰的汽车与火车,直入苍穹的火箭等都离不开燃料,燃料是将化学能转化为内能,从原始人类开始使用火起,至今人们获得的大部份能量都是通过燃料的燃烧获得的,我们在家煮饭用的燃料是?其利用率如?如其利用率?二、自主学习:             (一)燃料的热值:自学课本内容第一部分,完成下列内容1、见的燃料有哪些,他们在燃烧时都会释放能量,但它们释放能量的是否相同呢?如果不同,那又如来比较不同燃料燃烧释放能量的?2、                               叫做这种燃料的热值,用字母     表示,单位符号是      ,利用热值计算热量的公式是            思考:给热值下定义时你认为应该注意哪些?气体燃料通不用质量而用体积,因此计算气体燃料放热时,公式应该写成           单位符号是      。3、观察见燃料的热值表,说明热值是物质的      之一,汽油的热值是       ,它表示的物理意义是                (二)热机效率、认真阅读第二部分1、掌握热机燃料燃烧能量的走向。教师个性化教学及板书设计  或学生问题记录及总结归纳

 

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