您当前的位置:首页 > 人教版物理 > 九年级

第十四章第二节热机的效率学案

所属栏目: 九年级 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
第2节 热机的效率【学习目标】1、 从能量转化的角度认识热值,并能进行相关的计算。 2、 通过能量的转化 与转移,认识效率,能计算热机的效率。3、通过探究活动,培养学生严谨求实的科学态度和团结协作的科学精神。【学习重难点】认识热 值,利用热值计算物质燃 烧放出的热量。 认识热机的效率,能计算热机的效率。【学习过程】【问题引领】热机的工作原理是什么呢?【自主学习】1、某种燃料完全燃烧所放出的________与____________之比,叫做这种燃料的热值。2、热值的单位由______与________的单位组合而成,在国际单位制中,热量的单位 是焦耳,质量的单位是千克,所以热值的单位是焦每千克,符号是___________。3、酒精的热值是3.0×107J/kg,物理意义是:____________________________.4、对热机而言,燃料释放的能量一部分用来做功,一部分散失了。用来做__ ____的那一部分能量与燃料______________放出的热量之比,叫热机效率。5、蒸汽机的效率只有__________,汽油机的效率可以达到__________,柴油机的效率可以达到_____________。6、设法利用_______________带走的热量,是燃料利用率 的重要措。【共 同探究】★学生活动一:燃 料热值的理解及计算问题展示:1.你知道的燃料 有哪些? 2.我们要烧 开同一壶水,现有三种燃料:干草、木柴、煤炭,用哪种燃料用量最少?小组讨论,交流,展示请学生学习课本P23“一些燃料的热值”部分,回答下列问题:(1)燃料的热值是燃料的一种    性。(2)                 叫做这种燃料的热值;单位     。(3)汽油的热值是      ,表示                   ★学生活动 二:热机的效率3.问题展示:用煤气烧开水时,燃烧放出的热量都被水吸收了吗?到哪儿去了?小组讨论,交流,展示观察课本23图1,小组讨论“ 在内燃机中,燃料燃烧放出的热量到哪儿去了?”展示: 引入热机 效率 【归 纳整理】   (一) 燃料的 热值1、定义: 2、 单位:     (固体、液体),     (气体)3、公式:Q=mq(或Q=Vq)4、计算:(二)热机效率1、定义:热机转变为有用功的能量与燃料完全燃烧所释放的能量的比值称为热机效率。用η表示。2、公式:η=Q有/Q 总×100%3、热机效率的主要途径:减少热机各种能量损失【拓展练习】1.将一瓶酒倒去一半,剩余酒精的(  )A.密度

 

第十四章第二节热机的效率学案
上一篇:第十四章热机的效率学案    下一篇: 14-2热机的效率知识点
相关资源
本册导航