九年级年级物理科导学案备课日期课 题 能量的转化和守恒定律 序号 6课 型探+展小 主 人 姓 名班 级一、学习目标：1、知道能量守恒定律。会分析实际问题中的能量转化。2、能举出日生活中能量守恒的实例3、有用能量守恒的观点分析物理现象的意识改变物体内能的法有两种，分别是_________和________。它们本质上的区别是： 热传递是能量的__________，做功是能量的_________。2、热机是把______能转化为_______能的机器。3、在汽油机的压缩冲程中________能转化为______能，做功冲程中________能转化 为 _________能。自然界中的各种现象都是互相联系的，可以从能量的角度反映这种联系。 想想做做P27，写出实验所发生的现象，发生了哪些能量转化？实验1 现象___________________ 转化为_______实验2 现象____________________ 转化为_________实验3 现象____________________ 转化为________实验4 现象_______________________ 转化为__________2.自然界中存在着各种形式的能，如______________、 内能、_____________ 、光能 电能、 化学能等。2．在一定条件下，各种形式的能都可以 ______________。3、写出下列现象中的能量转化。（1）摩擦生热：_____________ 能转化为______________能;（2）热机的做功冲程：_____________能转化为_____________能 ;（3）电动机转动：_____________ 能转化为 _____________能;（4）植物进行光合作用：________________能转化为_______________能;（5）燃料燃烧放热：_______________能转化为 _____________能.【分析归纳】物体间发生能量转移时，能量的形式不变；而发生能量的转化时，能的形式要发生改变，在确定能量转化的向时，可从消耗什么能，得到什么能进行比较来确定。2、P28想想议议 为什么它们的高度会逐渐降低？是否丢失了能量？你认为减少的机械能到哪里去了？ 科学工作者经过长时间的探索，发现自然界的各种现 |
