6 回忆我的母亲一、教学目标（一）知识与目标：1.了解作者，并掌握课文新字和词语。2.整体感知，领会以时间顺序组织材料的法，学习运用具体事例写人的手法。3.学生能够品味本文朴实动人的语言特色。（二）情感目标：1.抓住文章思想内容的要点，感受母亲的高尚品德，使学生了解作者对母亲深沉的爱。2.引导学生理解母爱的伟大，感恩母爱。（三）教学：引导学生体会本文朴实的语言中蕴含的深刻情感。（四）教学难点：整体把握文章的主要内容，领会以时间顺序组织材料的法，学习运用具体事例写人的手法。二、教学过程（一）新课导入：引用有关的诗词导入本课。用多媒体出示本课学习目标： 了解作者，掌握课文新字和词语；了解回忆录的一般特点：写真人真事，记叙中可穿插议论、抒情；整体感受，概括事例，学习本文选取典型事例、合理布局谋篇、突出主旨的结果特点；深入领会作者以朴实无华的语言抒发的对母亲真挚深沉的爱。作者简介： 德（1886-1976）是中国人民伟大的革命战士和无产阶级革命家，是党、国家和军队的卓越领导人之一。他先后参加过辛亥革命、抗日战争、解放战争等革命活动。德的一生，是为共产主义事业奋斗的一生。他为中国革命和建设事业建立了不朽的功勋，受到全党、全军和全国各族人民的衷心爱戴。写作背景：德的母亲钟太夫人钟厚仁慈、坚韧顽强、爱憎分明、始终如一地支持儿子投身革命事业。她勤劳一生，在世上活了86个春秋，1944年逝世。德得知母亲逝世的消息后，怀着悲痛的心情，写了这篇叙事散文《回忆我的母亲》。让我们怀着崇敬之心一起走进德的内心世界，回忆母亲的一生。（二）师友互相检查知识掌握情况。 1.师友朗读课文，给下列红字注音，并解释成语。 溺 辍 私塾 劳碌 和蔼 管束 慰勉 为富不仁：节衣缩食：速读全文，师友交流概括文章的主要内容。 概括模式：文章回忆了（ ），赞颂了母亲（ ）优秀品质，抒发了（ ）的感情，表达了作者（ ）决心。 教师活动：导入课题，确定答案。学生活动：师友互相交流知识的掌握情况；速读全文，并概括文章的主要内 容。（四）研读共品：1.师友讨论交流：全文可以分成几个部分，并概括每个部分的主要内容。 第一部分：（1）总说。痛悼母亲逝世，引出对母亲的回忆。 第二部分：（2-15）叙述家庭情况，着重写母亲一生中的主要事迹，歌颂母亲的美德，感母亲的养育之恩。 第三部分：（16-17）写对母亲的沉痛悼念，并表达了作者以尽忠党和人民来报答母亲深恩的崇高的思想感情。2.师友共同品读本文主体部分：（1）第一部分：归纳明确：① |
