第二单元 6 回忆我的母亲学习目标1.概括文中德母亲所具有的美德。2.学习德同的母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚韧顽强的美德,体会作者对母亲的思念、敬爱之情。3.通过发言口头表达。4.积累关“母亲”的名言名句。5.培养感恩之心。学习过程第1思考与探究(一)了解作者和文体1.作者:德(1886—1976),字阶,仪陇人,伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家,中国人民解放军的主要缔造者之一,中华人民共和国的开国元勋。2.文体:回忆录(散文)。回忆录记叙文体裁。作者把被回忆者的几件能刻画人物性格、表达一个主题的材料组织起来,加以适当的抒情和评论。(二)以较快的速度阅读全文,做到:在阅读时,借助课文注释和工具书弄清字词的音、形、义,为理解课文内容扫清障碍。1.给下列词语中加点的字注音。佃农( ) 祖籍( ) 妯娌( )勉强( ) 迁徙( ) 慰勉( )溺死( ) 衙门( ) 私塾( )调料( ) 血溅( ) 瞒着( )2.解释下列词语。和蔼: 横蛮: 慰勉: 劳怨: 宽厚仁慈: 为富不仁: 节衣缩食: 东挪西借: (三)根据课文内容填写下面表格。(作者回忆了母亲哪几面的事?歌颂了母亲怎样的美德?)时间母亲经历的事情表现母亲的品质作者小时候1885—1900年前后节衣缩食,借债供作者读书1919年离开土地就不服1924—1927年独立支持一家人的生活1937年1944年第2思考与探究1.第一在全文中起什么作用?2.本文是按什么顺序来写的?本文以什么为线索,将众多的材料有条不紊地组织为一个整体,使文章结构严谨?3.第14~15,作者从哪三面抒写了母亲对“我”的教育和影响?4.第16表达了哪几层意思? 5.请概括全文的主题。6.古今中外有哪些出人物在幼年曾深受母亲的教育和影响?请举出两个例子概括叙述一下。7.母亲具有如此多的美德,为我们付出了很多。我们应该怎样报答母亲呢?8.积累关母亲的名言。参考答案 第1(二)1.diàn jí zhóu li miǎn xǐ wèi miǎn nì yá shú tiáo jiàn mán2.态度温和,容易接近。蛮横,态度粗暴而不讲理。安慰勉励。做事不辞辛苦,不怕别人埋怨。待人宽容厚道,仁爱慈善。靠不正当手发财致富的人没有好心肠。省吃省穿,泛指节俭。文中指到处向人家借。(三)母亲是个“好劳动”,“整日劳碌” 母亲勤劳俭朴、劳怨、宽厚仁慈 遭遇退佃、搬家 |
