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《列夫 托尔斯泰》教学设计

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文本内容:
  楷平教学目标:1、理解、积累文中“轩昂、器宇、犀利、郁郁寡欢、正襟危坐、诚惶诚恐”等词语。 2、了解托尔斯泰的生平和人生追求及精神境界。3、感知课文对托尔斯泰的独到细致的刻画,体会作者的崇敬、赞美之情。 4、品评语言,学习课文运用神奇的夸和连珠的妙喻描写形貌的手法。 5、体会课文采用欲扬先抑手法的艺术效果。教学 诵读,感知课文对托尔斯泰外貌的刻画,理解本文独特的艺术手法。 教学难点 联系背景材料,深透理解托尔斯泰的人生追求和精神境界。课型:讲授课教学时数:2第一一、创设情境,导入新课同学们,以累累巨著在俄国文坛驰骋了近六十年的文学大师托尔斯泰,因其真实深刻地再现了俄国社会生活而被列宁誉为“俄国革命的镜子”。《战争与和平》《安娜?卡列尼娜》《复活》则是代表他艺术高峰的三部长篇小说。今天,就让我们跟随奥地利作家茨威格,走近这位磨难中造就的伟人,探访他深邃而丰富的内心世界。二、作者简介斯?茨威格(1881~1942),奥地利作家。擅长写小说、人物传记,也写诗歌、戏剧、传记、散文特写和翻译作品。作品有《月光小巷》、《看不见的藏》、《一个陌生女人的来信》、《象棋的故事》等。他的小说多写人的下意识活动和人在激情驱使下的命运遭际。他的作品以人物的性格塑造及心理刻画见长,他比较喜欢某种戏剧性的情节。但他不是企图以情节的曲折、离奇去吸引读者,而是在生活的平淡中烘托出使人流连忘返的人和事。三、整体感知,理清文章脉络:1、疏通字词:黝黑(Yǒu) 滞留zhì 愚钝dùn 禁锢gù 轩昂xuān 犀利xī 侏儒rú  尴 尬gān gà  炽热chì   粗制滥造làn   藏污纳垢gòu   颔首低眉hàn 诚惶诚恐huáng  黯然失色àn 广袤无垠mào yín 酒肆sì 一绺liǔ 长髯rán 鬈发quán  髭zī  穹顶qióng  蒙昧mèi 面目可憎zēng  屏住bǐng 锃亮zèng  甲胄zhòu  粲然càn  意趣盎然àng 刀鞘qiào  粗糙cāo  气宇:气概,风度。 禁锢:束缚,限制。鹤立鸡群:比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。 正襟危坐:理好衣襟端端正正座着。形容严肃庄重的样子。轩昂:形容精神饱满,气度不凡。   颔首低眉:低着头显得很谦卑恭顺的样子。诚惶诚恐:惶恐不安。       广袤无垠:广阔无边。粗制滥造:指产品制作粗劣,不讲究质量。也指工作不负责,草率从事。藏污纳垢:比喻容坏人坏事。     无可置疑:没有什么可怀疑的。2、全文在结构上分为几部分?

 

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