您当前的位置:首页 > 人教版物理 > 九年级

九年级物理16.4变阻器高效课导学案

所属栏目: 九年级 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
:徐明洪 【导学目标】1、知道滑动变阻器的构造、原理和作用。2、会识别滑动变阻器的规格,会正确使用滑动变阻器。3、了解滑动变阻器在生活中的应用。【导学】1、在本上的16.4—1的实验中,通过改变接入电路中钢笔芯的长度来改变       ,从而改变小灯泡的亮度。怎样增大电阻的变化范围又能缩短夹子的移动距离呢?2、观察滑动变阻器,认识它的结构。3、做课本P69的“实验:练习使用滑动变阻器”,回答下面问题:(1)滑片标有“200Ω 2A”的字样,它们分别表示什么物理意义?“200Ω”表示:                                “2A”表示:                                 (2)要改变小灯泡亮度,滑动变阻器应与小灯泡    联。(3)接线原则:                    (4)电阻变化规律:                  (5)滑动变阻器的作用:①        ②          ③           (6)为了起到保护电路的作用,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应滑到         的位置。4、阅读课本P70“变阻器的应用”的内容,说说现实生活中哪物品的什么部件用到了变阻器?【小结】 【合作】 1. 如左下图所示的电路中,M、N是两个接线柱,准备连接滑动变阻器,(1)当A接M,D接N时,滑片向右移,电流表示数将    。(2)当A接M,C接N时,滑片向左移,电流表示数将    。(3)当A接M,B接N时,滑片向右移,电流表示数将    。(4)当B接M,D接N时,滑片向左移,电流表示数将    。2.将右上图所示的滑动变阻器连入电路,要求当滑片P向左移动时,电路中的电流增大,则滑动变阻器连入电路的接线柱应是(  )A、 A和D    D、 B和C    C、 B和D    D、 C和D3、当将滑动变阻器的滑片P向右移动时。下图中的哪一种连接法可使变阻器连入电路部分的电阻增大?(  )4. 如下图所示,向同一向移动滑片,电阻的变化效果相同的是( )A. 甲和丙   B. 乙和   C. 甲和   D. 甲和乙【练习】5、在用滑动改变小灯泡亮度的实验中,(1)按要求连接电路:能利用滑动变阻器来改变灯泡的亮度,且当滑片P向右移动时灯会变亮,在图中画出电路的连接法。【反思】本节课的有两个:一、滑动变阻器的接法:①要    联;②要“        ”;二、电阻变化规律:“远   近    ”。判断时要遵循以下法:

 

九年级物理16.4变阻器高效课导学案
上一篇:九年级物理16.4变阻器导学案    下一篇: 九年级物理《变阻器》学案
相关资源
本册导航