4.《列夫·托尔斯泰》学案 教学设计：叶红红 教学时间： 班级： 姓名：教师寄语“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠”——高尔基学习目标 1.学习运用比喻、夸等修辞手法进行像描写，并体味其作用。 2.学习欲扬先抑的写法。 3.感悟托尔斯泰深邃而丰富的精神世界。、难点 1．对托尔斯泰进行像描写。 2．托尔斯泰的思想变化和人生追求。学习过程一、积累运用1．给加点的字注音髭( ) 长髯( ) 鬈( ) 发黝( ) 禁锢( ) 锃( )亮 甲胄( ) 粲( )然 盎( )然 犀( )利 2．解释词语粗制滥造：鹤立鸡群：正襟危坐：广袤无垠：藏污纳垢：郁郁寡欢：诚惶诚恐：颔首低眉：二、自主探究 1、课文主要可分几部分？每部分的主要内容是什么？ 2、你觉得喜欢哪一？你喜欢这的哪些词语或句子？请你放声读一读，并向同学说一说喜欢它的理由。 3、作者是从哪些面来刻画托尔斯泰的外貌特征的？三、讨论交流，合作释疑。（一）品味语言①托尔斯泰眼睛里有一百只眼珠。 ②这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波…… ③当这一副寒光四射的匕首转而对准他们的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中了他的心窝。 （二）问题研讨1、在描写过程中，为什么描写他的眼睛？ 2、作者运用了怎样的修辞手法，找出来并说说作用。 3、在写法上，第二部分与第一部分异同点是什么？ 四、拓展延伸传神的细节描写能让人物更加生动，更能揭示人物的内心世界，请同学们仔细观察你的一位同学，抓住特点，选择描写法，对他（她）进行一描写。100字左右。 六、1.托尔斯泰是一位文学巨匠，创作了世界文学中第一流的作品，其中____________、____________、____________三部长篇小说，代表了他的艺术高峰。2. 根据拼音写汉字。yǒu( )黑 xuān ( )昂 xī( )利 侏rú ( ) 酒sì( ) chì( )热 càn ( )然 长rán( ) hàn( )首低眉 广mào( )无垠 àn( )然失色 3.找出下面词语中的错别字并加以改正。 粗制烂造 鹤立鸡群 正经危坐 诚皇诚恐 无可置凝 郁郁寡欢 引人注目 藏污纳沟 4．下列加粗字注音全对的一项是（ ） A．长髭（zī） 禁锢（gù） 锃亮（chéng） B．鬈 |
