第十八章 电功率第1节 电能 电功教学目标知识要点课标要求1．电能从能的转化角度认识 电能，了解电能和我们生活的联系， 知道电能的单位和符号2．电能的计量会读家用电能表，知道电能表上参数表示的意义；会通过电能表计算家庭电费，有节约用电的意识3．电功通过实验探究电流做功的多少跟电流大小、电压高低和通电时间有关，能利用电功的公式进行 相关的计算 新 课引入出示如图甲、乙所示 的电表，让学生从图中获取信息，说出它们的作用与使用规则；再出示如图丙所示的仪表，观察这个仪表，你对它了解多少？知道它的哪些相关信息？从学生的疑惑中导入新课。 合作探究探究点一：认识 电能活动1：生活中你见到过哪些电池？它们的作用是什么？学生交流讨论。学生交流、讨论后回答：生 活中不同型号的干电池、手机、数码相机中使用的锂电池，它们属电源，是把 其他形式的能转化为电能．活动2：让学生从物理走进生活，讨论、交流，生活中你见到过哪些消耗电的用电器？能否说出它们的能量转化？学 生交流、讨论后回答：电风扇、 白炽灯、空调、冰箱等，这些用电器是将电能转化为其他形式的能．活动3：结合以上两个问题，小组之间交流、讨论试着说出电能的概念和单位。归纳总结：（1）电能：电流所具有 的能量。（2）单位：电能用的单位是千瓦时，符号是kW·h（俗称“度”）；在物理学中电能更用的单位是焦耳，简称焦，符号是J。它们之间的换算关系是1kW·h=3.6×106J。探究点二：电能的计量活动1：走进生活，让学生根据你的生活经验，说出在你的家庭中是如计量每个月消耗的电能的？你知道这些电能是通过什么单位计量？学生阐明自己的观点，师归纳总结：电能的测量工具是电能表，往往以度为单位，1度=1kW ·h。活动2：根据同学们 的生活经验，交流讨论说一下，根据如图所示的电表，说出如读 出电能表的示数，如计算出这个月消耗的电能？ 根据学生的 交流、讨论归纳总结出：（1）电能表的示数，最后一位是小数位，单位是kW?h（2）月末的电能表示数减去月初电能表的示 数，即为一个月消耗的电能。活动3：出示电能表，让学生 结合课本P88的内容，说出如图所示的电能表铭牌所代表的含义。 归纳总结： “220V”是说这个电能表应该接在220 V的电路中使用。“10（20）A”是说这个电能表的标定电流为10A，额定最大电流为20A。“50HW·h”是 说，接在这个电能表上的用电器，每消耗1千瓦时的电能，电能表上转盘转过3000转。探究点三：电功活动1：自学课本P9 |
