18.1 电能 电功【教学目标】 （一）知识与技能1、知道电能的单位是焦耳，另一个单位是千瓦时。2、会使用家庭电能表。3、能用电功公式W＝UIt进行简单的电学计算。（二）过程与法体验电能可以转化其他形式的能量，知道电流能够做功。（三）情感态度价值观1、了解电能在人类社会中的作用。2、认识节约用电的重要性。【教学】电功的意义，电功的计算。【教学难点】实验探究电流做功与电流、电压的大小及通电时间的长短的关系。【课前准备】学生电源一台、电流表、电压表及开关各一个、导线若干、秒表、不同的小马达两个、细线两根（每根约1m）钩码一盒。；多媒体课件。【教学时间】 1【教学过程】引入新课1、提出问题：假如现在生活中没有了电，生活会怎样？通过学生的回答电的重要性，从而引入课题。2、板书课题：18.1电能 电功（二）进行新课1、能量和电能： （1）、能量：是物质存在的一种基本形式。存在式：热能、光能、电能、机械能、原子能等学生讨论：能量可以转化吗？教师总结：不同形式的能量是可以相互转化的。例举一些其它能→电能的例子（2）、电能：现代社会中应用最广的一种能量形式。学生讨论：电能的应用……教师总结：电能的单位：焦耳（J），千瓦时（kW·h）即“度”能量的国际单位：焦耳（焦）（J）1kW·h＝3.6×106J2、电能表：测量电能的用工具之一。（1）、电能表的结构： 接线柱、转盘、示数（对照实物观察）（2）、电能表的使用：介绍各个参数的含义“220V”……“10A”……“50HW·h 即，这只节能灯工作5小时消耗的电能是0.099kW·h（三）学习小结1、电能：电能做功多少（消耗电能的多少？）电能的单位：焦耳（J），千瓦时（kW·h）即“度”能量的国际单位：焦耳（焦）（J）1kW·h＝3.6×106J2、电能的计量：消耗的电能=前后两次读数之差。3、电流做功的计算公 |
