18.1电能和电功【学习目标】1）扎实掌握电功的公式W=UIt及应用；2）通过小组合作交流，探究电流做功与哪些因素有关，培养学生的科学探究；3）激情投入，进一步学习控制变量法，并体会等效替代的思想，初步具有“功是能量变化的量度”的思想。【】电功的概念和公式【难点】实验探究，同时注重理论联系实际从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。【自学指导】一、创设情境，引入新课水流可以推动水轮机转动做功，电流可以使电动机转动起来而做功。二、自主学习探究点1：电能和电功 ①电饭煲、电风扇、白炽灯工作时都消耗了 能。消耗 能的多少用电功量度。我们把电流所做的功就叫做电功，用“W”表示。②电流通过电饭煲，食物被加热是电能转化为 能；电流通过电风扇，扇叶转动是电能转化为 能；电流通过白炽灯，白炽灯发热发光是电能转化为 能和 能。综上所述可知：电流做功的过程就是电能转化为 能的过程，电流做了多少功，就有多少电能转化为其他形式的能。探究点2：电功与电压、电流、通电时间的关系①猜想：电流做功与哪些因素有关？②进行探究实验：③实验结论：电压越 ，电流越 ，做功时间越 ，电流做功就越多。大量事实表明：电流所做的功跟电压、电流和通电时间成正比.电功等电压、电流和通电时间的乘积。公式： 电功 = 电压×电流×通电时间 即 ④国际单位：焦耳，简称焦，符号J 。 1 J = 1 V·A·S 用单位：千瓦时（度） 1度＝1kW·h = 3.6×106 J强调：（1）公式W＝UIt中，W、U、I及t四个量都是对同一电路而言，即“同一导体，同一时间”；（2）四个量的单位必须用国际单位。⑤信息链接焦耳这个单位很小，例如：手电筒通电1 s,电流做的功大约是1 J ；微波炉工作1 min,消耗的电能大约为6000 J ；电力机车行使1 min，电流做的功大约是3×108 J 。显然，由焦耳这个单位很小，用起来不便，实际应用中用“度”作电功的单位，就是平说的用了几度电的“度” 。“度”在技术中叫做“千瓦时”，符号是“kW·h” 。 小资料：在工农业生产中1度电有多大的作用呢？下面图中表示了1度电的作用. 电炉炼钢1.6kg、生产化肥0.7kg、采掘原煤105kg、灌概麦330m2 、电车行驶0.85km 、机织棉布11m⑥针对通过我们教室的日光灯的电流是0.18A，那么通电10分钟，电流做了多少功？探究点3：电功的测量①测量工具： 计量单位是： ②使用法：连接在用户所有用电器之前（如图）③用户 |
