第一节 电能 电功 学案 一 教学目标课程标准 3.4.5理解电功1、掌握电功率的概念（物理意义、定义、计算公式、单位等）2、理解什么是额定电压、额定功率。知道额定电压、额定功率与实际电压、实际功率的区别。3、培养学生的分析和实事求是的学习生活态度。二 教学、难点及突破设想：掌握电功率的概念（物理意义、定义、计算公式、单位）1、知道额定电压、额定功率与实际电压、实际功率的区别。2、灵活应用公式P=UI进行有关计算掌握电功率的概念（物理意义、定义、计算公式、单位）难点：1、知道额定电压、额定功率与实际电压、实际功率的区别。2、灵活应用公式P=UI进行有关计算。三 学前准备：玩具电动机、直流电动机模型四 学情分析五 预习学案1、根据下列事例，分析电能可以转化成什么形式的能？ （1）城市夜景：电能转化为_____能。（２）电取暖器，电能转化为_____能。 （３）电梯：电能转化为______能。（４）电镀：电能转化为_______能。 ２、在国际单体制中，电能的单位是_______，简称_____，符号是______；用的电能单位还有___________，符号________，俗称_________。电功的单位和电能的单位是一样的。1KW·h=____________J六、探究学案：探究点一：电能1．我们的生活已经离不开电，你知道电能来自哪里有去往处吗？2．自主学习：（1）自学课本并讨论电能的来源：哪些能量可以转化成电能？（2）小组讨论：生活中的各种用电器把电能转化成了什么能？（3）自学课本了解：电能的单位是什么？3．其他形式的能通过发电机、电池可以转化成 。电能通过各种用电器可以转化成其他形式的能。电能的单位有：千瓦时和焦耳。1度=1kW·h= J。4．练一练：电饭煲将 能转化成了 能。电风扇、洗衣机将 能转化成了 能；电脑和电视将 能主要转化成了 能和 能；家用电吹风将 能转化成了 能和 ；给手机电池充电时，电能转化为 能。探究点二：电能的测量1.家里用的电能的多少不同，收取的电费不同，怎样判断你家里消耗电能的多少？2.探究：（1）观察电能表，讨论电能表上的符号及数据的意义：参数意义电能表KW.h 220V10A(20A)50HW.h （2）电能表的读数：①新电能表的示数应该是 ，表盘最后一位是 位。②鸣一家今年一月新安装了电能表，如右图所示。九月初的读数为 |
