您当前的位置:首页 > 人教版语文 > 八年级上册

第二单元综合性学习 人无信不立专题讲解

所属栏目: 八年级上册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
第二单元 性学习人无信不立导入、商鞅立木商鞅变法的条令已经完备,还没有公布,商鞅担心人民 不相信自己,是就在首都的集市南门树立了一根三丈高的木头,招募能把它搬到北门的人,做到的人就给他十金。百姓们认为奇怪,没有一个人敢去搬动木头。商鞅又说:“能搬的人给他五十金。”有一个人搬动了那木头,商鞅就给了他五十金,用这个法来表明自己不欺骗民众,终商鞅公布了法令。   变法令颁布了一年,秦国百姓前往国都控诉新法使民不便的数以千计。这时太子也触犯了法律,公鞅说:“新法不能顺利行,就在上层人士带头违犯。太子是国的继承人,不能以刑罚,便将他的老师公子虔处刑,将另一个老 师公脸上刺字,以示惩戒。”第二天,秦国人听说此事,都遵从了法令。新法行十年,秦国出现路不拾遗、山无盗贼的太平景象,百姓为国作战,不敢再行私斗,乡野城镇都得到了治理。这时,那些当初说新法不便的人中,有些又来说新法好,公鞅说:“这些人都是乱法的民!”把他们全部驱逐到边疆去住。此后老百姓不敢再议论法令的是非。活动指导活动内容1.先搜集一些关诚信的小故事、名言警句等,理解“信”的内涵,理解“信”对个人、社会、国家有怎样的重要意义。 2.搜集一些诚信小故事,也可从身边一些不讲诚信的的事情讲起,如考试作弊、借不还等,然后展开讨论。 3.围绕“诚信”,写一篇演讲稿。 活动示例(一)写一个有关诚信的故事名字,并简单概述。①立木为信的故事。商鞅变法 时,为了树立威信,下令在城门外立一根三 丈长的木头,并下诺言:谁能把这根木头 搬到北门,重赏。终有人站出来并将木 头扛到了北门。商鞅重赏了他。  ②烽火戏诸的故事。幽为了逗妃子 笑,点烽火,戏弄诸,结果当敌人来犯时, 再点燃烽火,其他诸不来救援,自己失败丧命。(二)评说诚信  据报载:一出租车司机在救助一位被一辆货车(已逃逸) 撞伤的老人时,先让老人写下证明(证明不是自己撞的老人) ,然后才救助老人,请你对这位出租车司机的行为加以评论。(60字以内,要求观点鲜明,说理透彻) (3分)  评价:司机的行为可以理解,因为当今社会诬陷好人的事情时有发生,司机在 保护自己的前提下,依然心存善念,救助老 人,是值得肯定的。(或:司机的行为不正 确,因为人要存善念,司机在救助他人之 前,不应先考虑自己的利益,而应以救人为 先,急人之所急。)(三)漫画评析  这幅漫画讽刺了人与人之间缺少信的社会现象,意在呼吁人们以诚待人,打造诚信社会。 链接语文实践活动。(6分)  “曾子杀猪”的故事流传千古。曾子的妻子准备去赶集,儿子在一旁哭闹着也要一起

 

第二单元综合性学习 人无信不立专题讲解
上一篇:综合性学习《人无信不立》 课件    下一篇: 综合性学习 人无信不立1导学案
相关资源
本册导航