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人教版八年级上《三峡》复习题

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三峡题(一)1.描写三峡两岸山峰高耸的句子是:重岩叠嶂,遮天蔽日。2.描写夏季三峡水势浩大的句子是:至夏水襄陵,严溯阻绝。3.通过对三峡两岸之山的描写,突出三峡怎样的特点?山势连绵不断,山峰高耸,遮天蔽日。4.作者是从哪几面来描写三峡山势之高的?山本身的状态。用天和日来衬托山势之高。用特定条件和特定情景来表现山势之高。5.《三峡》中写到“三峡”夏季水势时说:“有时朝发白帝,暮到江陵,虽乘奔御风,不以疾也。”白《早发白帝城》诗中与之相似的是哪两句?朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。6.文中的“多趣味”指的是什么?春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝山献多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,多趣味。7.文章是怎样表现三峡秋季凄清瑟的景象的?林寒涧肃,有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。8.描写三峡水清澈的句子是:素湍绿潭,回清倒影。9.从侧面描写山高峻的句子是:自非亭午夜分,不见曦月。10.交代水流湍急,行船速度之快的句子是:有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。11.借猿啼和渔歌表现三峡凄凉景象的句子是:有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”四.问答:1. 请用简要的词语分别概括三峡不同季节的特点。夏季江水险急,春冬季节景色秀美,秋季则显得凄异。2. 作者是从那些面描写三峡的自然景观的?作者是从“山”、“水”两面描写三峡自然景观的。先写“山”,后写“水”。写“山”,突出其连绵不断遮天蔽日的特点;写“水”则描绘出不同季节的不同景象。3. 作者只用“清荣峻茂”四字就概括写出了水,树,山,草的风貌,请发挥你的想象力,用优美的语言把这个景色再现出来。清清的江水跳跃着,闪动着粼粼的光;树木茂盛繁;山峰高峻挺拔,野草密密青青。解释下列句中的加点词语在文中的意思。4.作者在描写秋天三峡时,引用渔歌,请写出文中引用的渔歌及其作用。“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”从猿的叫声中,使人进一步感受三峡独特的地理特点:山高岭连、峡窄、水长、通过对猿的凄惨叫声的侧面描写,渲染秋天悲凉、瑟的气氛。5.作者写三峡即从大处山、水落笔,又用其他景物衬托,请写出作者在文中还写了那些景物,分析这样写有什么好处?还写了怪柏、草、树、瀑布、涧等景物,并抓住这些景物的特征,运用酣畅的笔力,自然贴切,既让读者身临其境,又引起读者思想感情的共鸣。6.“仁者爱山,智者乐水”。古人对山水的赞美之辞很多,请你写出你喜欢的描绘山水的佳句,并简析。“两岸连山相对出,孤帆一片日边来。”江水从天边流来,沐浴着阳光的白帆飘

 

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