您当前的位置:首页 > 人教版语文 > 八年级上册

第26课三峡练习题

所属栏目: 八年级上册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
给下列字注音。阙(    )    湍(    )    涧(    )    曦(    )嶂(    )    啸(    )    溯(    )    漱(    )巘(  )     襄(    )    奔(    )    属(    )2.填空题。①《三峡》选自《     》,三峡是     、    和     的总称,在市   和    之间。作者    ,字    ,   (朝代)     学家。②第写三峡春冬景色时,既描写了“___ __  _  ,   _     _”的静景,也 描写了“___ __  _  ,   _     _”的动景,动静结合,相得益彰。③文中用“___ __  _      ,   _     _”描绘了山形的挺拔险峻,用“___ __  _    ,   _     _”写尽了深秋的凄婉幽美。④郦道元堪称写水的高手,他用“         ,        ”描写水势 盛大,又用“          ,        ”描写江水清澈,语言凝练而意蕴丰富。3.用现代汉语写出下面句子的意思。①清荣峻茂,多趣味。                                    ②素湍绿潭,回清倒影。                                        ③ 绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。                       ④空谷传响,哀转久绝。                                     ⑤虽乘奔御风,不以疾也。                                    ⑥自非亭午夜分,不见曦月。                            ⑦重岩叠嶂,隐天蔽日。                              ⑧ 每至晴初霜旦,林寒涧肃。                            ⑨有高猿长啸,属引凄异。                                  4.解释下列句中加横线的词。 5.从全文看,第中引用渔者歌谣的作用是什么?                                         6.阅读白的《早发白帝城》朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。文章的第②与这首诗的一、二、四句相印证,都表现了夏天三峡水流(     )的特点;文章第④与诗中(           )一句相。7.总结三峡的景物特点,给下

 

第26课三峡练习题
上一篇:第26课《三峡》课件、教案及练习    下一篇: 26课三峡课件
相关资源
本册导航