第3节 安全用电【学习目标】1.了解安全用电知识，有安全用电的意识。2.了解见的触电事故和正确的处理法。【学习过程】一、独立自主学习：请快速阅读课本相关内容，然后独立完成以下学习务。知识点一：电压越高 越危险（我阅读，我知道）1 .跟通过人体的电流有关：人体最大安全电流为 2.了解安全电压值：人体安全电 压 知识点二：见的触电事故（我阅读，我理解）触电的形式： 。低压触电（家庭电路） 双线触电单线触电家庭电路触电的事故：都是由人体直接或间接跟 接触造成的，并与 或 构成通路。高压触电高压电弧触电跨 步电压触电人体不能 高压带电体，只要靠近就有危险。知识点三：安全用电原则 （我遵守，我牢记）1.安全用电：不接触 ，不靠近 。2. 为了防止触电：①必须把用电器的开关装在 上。②家用电器的金属外壳应该与 相连。③家庭电路要选择规格合格的熔丝，不能用 或 代替。安全用电口诀：大地人体是 ，安全用电记心理。修理电器要 ，风筝远离高压线。湿布 擦灯泡，电线不能晒衣服。插座 三尺高，小心安装很重要。广播碰到电力线，喇叭怪叫要冒烟。如果有人触了电， 电 源莫延迟。电线要是着了火， 带电用水泼。金属外壳用电器， 保护要做好。知识点四：注意防雷（我了解，我铭记）请结对相互更正，然后在组内展示质 疑 。二、合作互助学习：1.为了安全用电 ，下列注意事项中不正确的是 （ ）A．不准用剪刀或绝缘柄破损的钳子剪带电的导线B．不准在电线上晾衣服 C．发现有人触电时，应立即用手将他拉离电源D．发现输电线的断头落地，不要走近更不准去拾电线头2.我们经可以看到，在电线的接头处有黑色的胶布，这样做的主 要目的是为了（ ）A．绝缘、避免漏电 B．美观一些C．使电线带电 D．使接头处更结实三、展示引导学习：1 ．请 结对子展 示以上题目，然后小组长要求组员在小组内站起来讨论交 流 。2．小组长派代表给大家展示，并说出做这些题应该注意的事项。3．其 他小组对展示的解答直接进行质疑，并分享自己的见解。4． 老师对学习情况进行评价或者对内容做强调讲解。四、评价学习：（请快速独立完成以下各题，然后更正打分）1.在验收新装修 好的家庭照明电路时，打开熔断器，将一盏灯泡接在尚未装保险丝的两个接线柱上，发现其亮度与在老房子内的插座上使用时相同。这说明新安装的电路 （ ）A．发生短路 B．发生断路 |
