《越来越宽的信息之路》课题21～4 越来越宽的信息之路设计思想本节内容主要是通过络等知识资源搜集资料，培养他们的知识的搜集与整理、同伴之间的互助合作。本节内容很好地体现了新课标让络通信的优点、原理。本节关键在让络通信。过程与法通过了解卫星通信、光纤通信、网络通信的知识，的计算机一台1教学过程设计教学环节教师活动学生活动设计意图一、引入 新课 ◆探究活动1： 讲五分钟的故事和放映五分钟的电影，两者所传递的信息量是不一样的，五分钟的语言只能简单描述人的相貌、衣着和事件的梗概；而五分钟的电影，除此之外还能展现故事地点的山川和天气、人物衣服的质地和颜色、主人公的容貌和嗓音等多多细节。因此，电视广播与声音广播相比，在相同时间内要传送更多的信息。观察、思考、交流 创设情境，直观地把信息量的大小表示出来，使学生有亲切感，乐探究。二、探究 新知 一、微波通信微波：波长在10 m～1 mm之间，频率在30 MHz～300 000 MHz之间的电磁波。 优点：频率高 |
