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人教版九年级物理教学案:核能

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第二十二章 能源与可持续发展第2节 核能学习目标1.了解核能的由来,知道核能的优点和可能带来的问题。2.了解原子、原子核的结构。3.了解核裂变和核聚变。自主探究1.分子是由原子组成的,原子由原子核和    组成,原子核由    和    组成。 2.质量较大的原子核发生分裂或质量较小的原子核相互结合,释放出的惊人能量叫做    。 3.用中子轰击质量比较大的铀235原子核,使其发生    ,变成两个质量中等大小的原子核,同时释放出巨大的能量。 4.将质量很小的原子核在    下结合成新的原子核,会放出巨大的核能,这就是    。 合作探究一、核能提出问题:你知道哪些原子、原子核结构的知识?自主学习:阅读课本P170“核能”的内容,学习有关的知识。1.分子是由原子组成的,原子的中心是原子核,原子核围有一定数目的    在核外运动。 2.原子核由质子和中子组成,质子带    ,其电荷量跟电子电荷量相等,中子    。 3.质子、中子依靠强大的核力紧密地结合在一起,原子核十分牢固。质量较大的原子核发生    或质量较小的原子核相互    ,会释放出的惊人能量叫做核能。 二、裂变自主学习:阅读课本P171“裂变”的内容,学习有关的知识。探究实验:将火柴搭成如图所示结构,点燃第一根火柴后,观察会发生的现象。实验现象:一根火柴点燃两根,两根点燃四根,如此像锁链一样持续下去。类比想象:归纳总结:用中子轰击铀235原子核,铀核    时释放出核能,同时还会产生几个新的中子,这些中子又会轰击其他铀核……是就导致一系列铀核持续    ,并释放出大量核能。这就是    反应。 思考讨论:核电站利用核能发电,它的核心设备是反应堆。它的能量是如转化的?提出问题:1.裂变应用有哪些?2.这些应用的区别是什么?三、聚变自主学习:阅读课本P172“聚变”和“科学·技术·社会”的内容,学习有关知识。1.将质量很小的原子核在高温下结合成新的原子核,会放出巨大的核能,这就是聚变。2.氢弹利用的是聚变在瞬间释放的能量。提出问题:1.什么是核废料?2.核废料有什么危害?3.如处理核废料? 1.关原子和原子核,下列说法正确的是(  )A.原子由原子核和核外电子组成B.原子由中子和质子组成C.原子核由中子和电子组成D.原子核不能再分2.下列物体中,占有的空间体积最小的是(  )A.原子核 B.分子C.地球 D.太阳3.关裂变,下列说法中不正确的是(  )A.裂变过程中重核分裂成质量较小的核B.裂变过程中释放出核能C.裂变目前已经商业化D.以上说法都不正确4.如图所示是一种核反应的过程,

 

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