第二十二章《能源与可持续发展》单元【目标】1、知识与技能目标：(1) 能结合实例对能源进行分类，说出不同能源的特点，了解能源与人类生存和社会发展的关系。(2)了解获得核能的两种途径，了解核能的优点和可能带来的问题。(3)知道太阳能的由来及特点，了解利用太阳能的两种式， 与太阳能利用 率相关的计算。(4)进一步了解在现实生活中能量的转化与转移有一定的向性。(5)了解世界和我国的能源状况，了解能源消耗对环境的影响及未来理想能源的满足条件。2、过程与法： 通过络图 【过程】一、创设情境、引入在的冬天，中国等大部分地区有持续多日的雾霾天气，严重影响了人们的身体健，这和人们在 生产和生活中过度消耗能源，不注重可持续发展有着必然的联系，今天这节课我们就进一步学习能源与可持续发展的有关知识。板书课题：第二十二章 能源与可持续发展 （设计意图：以人们普遍关注的雾霾天气为问题的切入点引出课题，既可以培养学生的环保节能意识，又可以激发学生的学习兴趣，顺利地引导进入本节课的。）二、设疑： 你知道人类使用能源的历程吗？你知道能源怎么分类吗？ 【一】能源（一）知识点聚焦1．凡是能提供能量的物质资源叫做 。2．第一次能源革命：____是标着以柴薪作为主要能源的时代的带来。 第二次能源革命：____的发明使人类以机械动力代替人力核蓄力，人类的主要能源由柴薪转向煤。 第三次能源革命：物理学家发明了可以控制核能释放的装置——____，拉开了以核能为代表的新能源序幕。3．我们今天使用的煤、石油、天然气，是千百万年前埋在地下的动植物经过漫长的地质年代形成的，称为 能源。 4．能源分类：(1)从产生的式：可以从自然界直接获取的能源，统称为 能源，如 、 |
