九年级化学 师生共用教学案 第 第 班 组 姓名： 执笔人： 人： 课题：第三单元 3. 1 课型： 课 时间： 一：要点回顾1.观看上述表格，总结有关原子,元素的规律。在原子中，核电荷数==（ ）= =（ )=( )在原子中，相对 原子质量===（ ）+（ ）稀有气体的原子中，最外层电子数一般（ ） ，属稳定结构。 (4)金属元素的原子中，最外层电子数一般（ ） ，易（ ）电子，形成（ ）离子，化合价显（ ）价。例如铝原子易失电子形成（ ），化合价是（ ).（5）非金属元素的原子中，最外层电子数一般（ ） ，易（ ）电子，形成（ ）离子，（写符号表示）化合价显（ ）价。 例 如氟原子易得电子形成（ ）。（写符号表示） 化合价是（ ）。（6）在原子结构示意图中，第一层最多有（ ）个电子，第二层最多有（ )个电子，第三层最多有（ ）个电 子。（7）每一个横行（即每一期），从左到右，最外层电子数（ ）。（8）每 一个竖行（即每一族），从上到下，最外层电子数（ ）。2.分子是---（ ）。3.原子是（ ）。4.分子和原子的区别是（ ）5.元素是（ ）。6.决定元素种类的是（ ）。 二：尝试应用1、下列有关说法中，正确的是( )A 原子都是由质子，中子，电子构成B 水通电产生氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子C 在化学反应中，反应前后的原子的种类没有改变，数目没有增减D 不同元素最本质的区别在是 相对原子质量不同 2.下列关元素的叙述中正确的是（ ）A．同种原子的统称叫元素B．同种元素的原子结构和质量完全相同C．元素的种类取决该元素原子的核外电子数D．不同种元素的根本区别是核内质子数不同 3. 1月，江河发生镉（Cd）污染事件，造成柳江上游非饮用 水保护河轻度污染．元素符号“Cd”不能表 示（ ）A．镉元素 B．金属镉 C．一个镉原子 D．一个镉分子4.甲、乙是两种粒子的结构示意图，下列说法正确的是（ ） A． 甲是阳离子 |
