课题1 分子和 原子 实验探究1：探究物质的微观构成你将走进一个微观的世界！如果你用微粒的观点看物质, 现代科学技术已能将构成物质的粒子放大后呈现在我们的眼前。分 子 一、物质是由微小粒子——分子或【结论】原子等构成的原 子请计算:1.67×1021个水分子由10亿人日夜不停地数，每人每分钟数100个，要数多少年?1、分子的质量和体积都很小【结论】二、分子的性质好香啊！实验探究2：探究微粒运动实验红旗A红旗B青霉素瓶1、水使酚酞变红色；2、氨水使酚酞变红色；3、空气使酚酞变红色；4、红旗A滴入的酚酞过一会儿才会变色，与青霉素瓶中的浓氨水无关；5、青霉素瓶中浓氨水的微粒跑到红旗A上去了，使红旗A上的酚酞变色； ……猜想与假设：请大家想一想:红旗A变红的原因是什么?2、分子总在不停地做无规则的运动。【结论】好香啊！生活中有哪些现象说明分子是运动的?【思考】你能解释下列实验中的现象吗？ 为什么湿衣服在阳光下比在阴凉处容易晾干？议一议温度越高，分子能量增加，运动越快。【结论】想一想：实验现象说明了什么？实验探究3：酒精与水混合哲 理 故 事 一名徒弟跟随师傅学习多年，自以为学会了师傅的所有本领，他提出要下山。师傅说：“行，你最后替师傅我办一件事。”徒弟很高兴的答应了师傅的要求，师傅给了他一个桶，说：“你到山上用石头把它装满了。”徒弟很快就用石头把桶装满了，提到师傅的面前，师傅问他：“桶装满了吗？”“满了师傅。”师傅顺手抓起一把沙子撒了进去，沙子进入没有漏出来，师傅问：“桶装满了吗？”徒弟提起桶出去，他把沙子装了进去，一会儿回来，师傅又问：“真的满了吗？”“满了”师傅又把一瓢水撒了进去，一滴水都没有漏出来，这时，徒弟意识到师傅的用意了，惭愧地低下了头。 【思考】这个故事说明了什么?3、分子之间有间隔【结论】 取一支针筒，抽取一定量的空气，用手指堵出针筒末端的小孔，将栓塞慢慢推入，观察现象； 在才的这支针筒内抽取相同量的水，用手指堵出针筒末端的小孔，将栓塞慢慢推入，观察现象； 思考：哪一支针筒内的物质容易被压缩？你知道其中的原因吗？实验探究4：水和空气的压缩物质三种状态的分子间隔模拟动画固态液态气态一般情况：分子间隔变大气体液 体固 体气体分子间的间隔液体分子间的间隔固体分子间的间隔＞＞在通情况下 ： 物体的热胀冷缩现象，就是物质分子的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。物质发生物理变化时只是分子间的间隔发生了变化。一、物质是由微小粒子——分子或原子等构成的二、分子的性质1、分子的质量很小，体积很小。2、分子总在不 |
