第三单元 课题2 分子和原子（第1） 班级 姓名【学习目标】 1.认识物质的微粒性，知道是分子、原子等微小粒子是构成的物质的微粒2．知道分子的性质：（1）分子的质量和体积都很小；（2）分子总在不停的运动着；（3）分子间有间隔； （4）同种物质的分子，性质相同；不同种物质的分子，性质不同。3.能运用分子、原子的观点解释一些简单的生活和实验现象。4.理解分子是保持物质化学性质的最小粒子【温故知新】1.水不属 （ ）A．纯净物 B．化合物 C．氧化物 D．单质2. 在我们身边的物质中，属氧化物的是 （ ）A. 水 B. 食盐(NaCl) C. 酒精（C2H5OH） D. 空气【探究导学】一、物质是由分子或原子等微粒构成的由科学的进步科学家用扫描隧道显微镜观察到苯分子的真实图像（图3—6），后来又用探针成功的移动硅原子并构成“中国”的文字，成为当时世界上最小的文字(图3-7)。上述事实说明分子是 。二、分子的性质探究1.从下列事实①分子用肉眼看不到；②1个水分子的质量约是0.000 000 000 000 000 000 000 000 03Kg;如一滴水，所含有的分子数，由十亿人数，每人每分钟数100个，日夜不停地数，需要数3万年还要多才能数完。③如果拿水分子的大小与乒乓球比，就好像拿乒乓球跟地球相比一样。你能获取有关分子的什么信息？ 。2.实验探究：分子的运动（教科书50页活动与探究）实验步骤实验现象解释1.向盛有40mL蒸馏水的烧杯中加入5～6滴酚酞溶液，搅拌酚酞溶液 不能使酚酞溶液变色2.取少量上述溶液置试管中，慢慢滴加浓氨水酚酞溶液变 能使酚酞溶液变红3.将烧杯中的酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个小烧杯C，加入5mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯，烧杯B置大烧杯外。A烧杯内酚酞溶液变 ，B烧杯内酚酞溶液 。浓氨水具有 性，氨分子运动到 烧杯中，溶水又得到氨水，使酚酞溶液变 。由大烧杯的阻隔，氨分子不能运动到 烧杯内。结论分子总是在不断 ①日生活中能说明分子这一性质的事实 。②思考讨论：湿的衣服经过晾晒就会干燥，且在太阳底下比在阴 暗处干得更快。这是为什么？【小结】2.分子是在 ，温度越高，分子的运动 |
