21、《与元思书》 人： 八年级语文组学习目标 ：1．能借助注释和工具书，理解本文的基本内容并掌握用的文言词汇。 2．通过理解和分析，欣赏富春江上雄奇 秀丽的景致，领会作者爱慕自然、避世退隐的高洁趣。 3．通过诵读，进一步培养对文言文的语感。 ：理解文中的难词、句，掌握写景文字内容。 难点：1、对景物的感悟。2、本文的语言特色。资料链接 均，字叔庠，兴故鄣(今安吉)人。生宋明帝泰始五年(469)，卒武帝普通元年(520)。家世寒贱，均好学而有俊才。约曾见其文，颇为赞赏。天监初，柳恽兴太守，召他为主簿，与他诗。后为建安伟记室，升国侍郎。他曾表求《齐春秋》 ，完稿后上呈武帝，武帝恶其实录，“以其书不实”，命焚毁。后奉诏《通史》，未就而卒。事见《书》卷四十九、《南史》卷七十二《均传》。今人东润《诗人均》一文中有均年谱(见《中国文学论集》，中华书局1983年出版)。 学习过程： 一、预习导引1．读下列字词的读音： 缥( )碧 急湍( ) 轩邈( ) 泠( )泠 戾( )天 鸢( )飞 2．学生推荐朗读水平较高的一位同学范读课文．其余学生听读，把握节奏、重音、停顿。 教师提示朗读需要注意的地： (1)注意语速。应慢一些，慢一些才有时间去品 味文中的意境。 (2)注意停顿。逗号的停顿应小句号，每一个句号后的停顿应小一小层之间的停顿，每一 后的停顿应稍长一些。 (3)注意重音。如'急湍甚箭．猛浪若奔'重音应落在'箭''奔'二字上。 (4)注意 节拍。四字句一般以'二二'节拍为主。如： '风烟／俱净。天山／共色。''从流／飘荡，意／东西。'当然也有例外，如'水／皆缥碧，千丈／见底' 二 问题导学：1．解释加粗的字。 （1）一百里： （2）从流飘荡： （3）横柯上蔽： （4）在昼犹昏： 2．下面句中含有通假字的是（ ） A．千丈见底 B．有时见日 C．窥谷忘反 D．泠泠作响 3．用现代汉语翻译下列句子。 （1）风烟俱净，天山共色。 （2）奇山异水，天下独绝。 （3）鸢飞戾天者，望峰息心。 （4）经纶世务者，窥谷忘反。 4．在文中找出从视觉和听觉面描写景物的对偶句各一句。 5．作者描绘富春江山水的奇丽多姿，极有层次。第一总写________________之美，概括为“_____________，_____________”八个字；第二承“异水”二字，抓住“_____ |
