学习目标：1.能借助注释和工具书，理解本文的基本内容并掌握用的文言词汇。2.通过理解分析，欣赏富春江雄奇秀丽的景致，领会作者爱慕自然、避世退隐的高洁趣。 教学过程：课前预习：1、简介作者均及写作背景。均（469-520），南朝文学家、史学家。字叔庠，兴故鄣（安吉）人。他的文章善写景，尤其擅长小品书信，“文体清拔有古气”，人称“均体”。本文是作者写给友人书信中的一话，写的是境内富春江的秋景，这看似随兴所至而写下的一文字，可称得上一篇山水小品。书——书信，一种文体。本文是一篇骈体文，讲究对仗和声律，多用偶句（骈句），少用散句。2、借助注释和工具书，阅读课文，理解本文的基本内容并掌握用的文言词汇。 二、自学 ：A解释下列加点的词语 答案1、风烟俱净，天山共色 共色： 2、从流飘荡 从流飘荡： 。★ 从： 3、水皆缥碧，千丈见底。 缥碧： 4、急湍甚箭，猛浪若奔 甚箭： ★ 奔： 5、负势竞上，互相轩邈 ★轩邈： ★负： ★轩： ★邈： 6、蝉则千转不穷 ★转： 7、鸢飞戾天者，望峰息心 ★戾： 8、经纶世务者，窥谷忘反 ★经纶： ★反： 9、横柯上蔽 柯： 10、直视无碍 直视无碍： 11、皆生寒树 寒树： 12、争高直指 直指： B翻译下列文言句子 1、风烟俱净，天山共色。 2、急湍甚箭，猛浪若奔。 3、负势竞上，互相轩邈。 4、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 5、横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 6、从流飘荡，意东西。 |
