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八上与朱元思书学案

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11 与元思书 学案自主预习 一 目标导入1. 熟练背诵课文,借助工具书疏通文意并积累文言词语。()2. 理解本文景物描写的特点。()3.理解“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”的含义。理解作者所表达的思想感情。(难点) 4.培养热爱祖国传统文化、热爱祖国大好河山的感情,培养健的审美情趣。 二 走近作者均(469-520),南朝文学家,史学家,字叔庠,兴故鄣人。他文章工写景,尤以小品书札见称。文词清拔有古气,人称“均体”,亦能诗。 三 写作背景晋南北朝时,政治黑暗,社会动乱。因而,不少知识分子寄情山水来排解心中的苦闷。《与元思书》是均写给他的朋友元思信中的一话,写的是境内富春江的秋景;原信中应当另有所述,但已散轶,亦无其他资料可考,只留下这看似随兴之所至而写下的一文字。虽然只是片断,但这文字无论从内容还是结构上看,都有相对的完整性,是一篇优秀的山水小品。探究 步骤一:对照译文原文: 风烟俱净①,天山共色 ②。从③流飘荡,意东西④。自富阳至桐庐,一百⑤里,奇山异水,天下独绝⑥。    水皆缥碧⑦,千丈见底。游鱼细石,直⑧视无碍。急湍⑨甚⑩箭,猛浪若奔?。  夹岸高山,皆生寒树;负?势竞?上,互相轩邈;争高直?指?,千百成峰。泉水激?石,泠泠?作?响?。好鸟?相鸣?,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。注释:①净:净尽,无余。②共色:同样的颜色。③从:顺、随。④东西:向东或向西。⑤:表示大约的数量。⑥独绝:独一无二。⑦缥碧:青绿色。⑧直:一直。⑨湍:急流的水。⑩甚:胜过。?奔:飞奔的马。?负:凭借,仗势。?竞:争逐。?直:笔直地。?指:向。?激:冲击。?泠泠:形容水声的清越。?作:发出。?响:声响。?相鸣:互相和鸣。千转:不停地叫。千,表示多。下文的“百”也是言其多。戾:至。经纶:筹划。窥:看。 柯:树木的枝干。昼:白天。犹:好像。疏:稀疏。交:互相。映:掩映。译文:没有一丝儿风,烟雾也完全消失,天空和群山是同样的颜色。(我的小船)随着江流飘飘荡荡,时而偏东,时而偏西。从富阳到桐庐一百来里(的水路上),奇山异水,独一无二。水都是青白色,千丈之深的地也能看到底,水底的游鱼和细小的石子也能看得清清楚楚。湍急的江流比箭还要快,那惊骇浪势若奔马。江两岸的高山上,全都生长着苍的树,透出一派寒意。(重重叠叠的)山峦各仗着自己的地势争相向上,仿佛要比一比,看谁爬得最高,伸得最远,由此而形成无

 

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